高中班务的工作总结(推荐3篇)

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更新时间:2025-02-15 09:24:01 热度:°C

高中班务的工作总结(推荐3篇)

高中班务的工作总结 篇1

一、班级风貌

1、纪律方面的创新管理纪律是成功的前提。未强化中学生日常行为规范管理,为助同学们成为才德兼备的21世纪新型人才,我班班委成员经讨论、表决与班主任的赞同,在班级五要点(即纪律、值日、卫生、劳动、考勤)方面作出如下规定:

①实行47人议事大会制,对班级重大决定具有表决权②经班委员会、班主任与47人议事大会的一致通过后,《12班班规》在下学期初正式出台

③实行分配落实制,当天值日的同学任务由组长分配,全班由男、女、内、外宿的同学混合组成6个小组,按星期一到六日分配,其必须做到包干净、包准时、包团结。

④上实验课与电脑课等课程,由班长与团支书点人数,严禁迟到与缺席。

⑤当班主任有事外出时,由47人议事大会及其班委会与富班主任代理。以确保班级的`正常运作。

2、文化氛围推进学习进程

这学期文化氛围评造中,我(12)班两次活得三甲之内的优异成绩,因为有良好的氛围。

使得学习进程加快,而学习成绩=学习效率x学习时间。所以我(12)班在中段考中三大主科名列前茅都归功于它,即宣传小组的同学努力,当然更离不开老师的辛勤洒播与同学们的发奋努力:

①有时是考试心理,有时是学习方法。

②“团结”“拼搏”的标语更令同学们热血沸腾。

③内容百变的墙报为同学们提供新肢指导。

3、第二课堂

①未锻炼自己认真参与了开学初的军训,并在团体表演中获三等奖。

②在迎国庆歌唱比赛中,和极配合文娱委员与师兄师姐的指导,并获三等奖。

③积极配合学校团委,参加广播体操训练和比赛,获三等奖。

④与14班进行篮班级比赛,增进了友谊。在中段考后,举行“k歌之王大赛”让同学们丰富了课后生活。

⑤在校运会中,我班运动员奋力参赛,在班中优秀拉拉队的声援下,获总分第八名。

⑥除《珠江青少年报》,同学们也都自费购买《读者》、《意林》来丰富自己的知识。

二、学风学态

学习态度:

①开学出面对同学对数理化的不适应,我们12班有针对性地开展了主题班会,并且请来老师们为同学讲解、解析。

针对班里,同学们偏科较严重,采取了以三人为学习单位的小组方案。

学习状况:

①至今为止,语数英还能够居于及前列。

②对待次科的重视程度日益加深,竞争基本形成。

③早、晚读,以及晚读前10分钟听写效果显著。

三、班级管理

1、创新管理

①47人议事大会共同商议重要事情。

②分工合作落实制,从工区、卫生到学习一切分工合作落实到位。

③出台班规规范一切,并且严抓学校相关纪律。

④对犯错同学进行罚唱歌等处罚。

2、责任工作

①以同学们健康成长为中心,以班主任为主要领导,班委会干部积极丰富多彩的主题班会课。

②由自荐同学自编自演小品和精彩的支持人演说顺利开展团的活动课。

③班委会各部门委会采取了新颖有效的工作方案,使得班级更好地运作。

3、班级团结

①团结出于民主,班中自上而下尽量做到相对民主,相对公平,构造了47人愉快、民主、团结积极上进的班级面貌。

②团结的同时,也存在良性的竞争,组团结与竞争是一致性的。

③在军训与4班的接力赛、歌唱比赛,广播体操和刚结束不久的运动会中,可充分体现出高度团体的形式。

四、获奖情况

①军训中,表现优秀的三等奖。

②本学期曾获两次被评为级组文明班;702、410等宿舍先后都获得“文明宿舍”称号。

③教室宣传板报评比中,名列前茅。

④国庆歌唱比赛中,荣获三等奖。

⑤在年级体操比赛中,荣获级组三等奖。

⑥在余温未降的校运会中,运动员勇于拼搏,拉拉队等后援充足,总分排年级八,而且录音广播稿较多。

五、未来展望

最后,我以一句“苦读永无悔,功到自然成”,希望全体同学能再接再厉,继续坚持“团体、拼搏”努力成为21世纪新型人才,同时祝愿在即将来临的期末考中,获得优异的成绩。

高中班务的工作总结 篇2

(一)

时间如同白驹过隙,弹指一瞬之间,整个高一生活已经悄悄地离我们而去了,紧张的期末考试也暂时告一段落,现在,我要针对这次考试做出如下总结。

言归正传,这次期末考试算是我这学期准备的最充分的、最重视的一次了,虽然各科的成绩都还不知道呢,但我认为考的并不理想。

其实上了高中,我才发现自己压根儿根本就没有属于自己的“所谓的”优势学科,每科都基本在十几名左右,语文学科曾经还有考过倒数前十的悲惨历史。那么就请先允许我天真地把数理化当作“优势学科”好了。

我自己对物理这次考得其实并不满意。这是因为前几次考试中所暴露出啦的问题仍然存在——面对一道貌似简单的解答题,总是因为着急而不好好读题,从而白痴地导致计算的多次错误,我通常会在这道题上会浪费很多时间进行计算过程的检查、重新理解原题以及重新选择合适的方法解题。因此,我总结了一下不光是在物理这一学科上,而是要在整个理科上面要加强的三点是“读题认真而仔细,做题不慌而不忙,计算慢而求稳”。再有,第二点就是在做选择题是,由于多选题与单选题是混合在一起的(这次例外),所以我老是不敢多选,害怕因为自己的错选而导致扣更多的分数。虽然这是一个在考场上的策略,但这还是说明了我对概念的不熟,因此我以后要在课上更加专注于对概念的强行记忆。第三点就是选择及填空题的做题时间慢的问题,都是不好好读题导致的,所以我应该在提高自己的做题速度的同时加强自己的准确率,保证做一道对一道

数学虽然还不知道确切的成绩,但我并不满意,但还是肖老师的那句话,“这次考试比较简单……”我对自己的“长项”毕竟有自知之明,我必然不是最聪明的,但确实是在用心地、努力地学习数学——这一个我认为非常难的科目。不过至于在考试中是否能够取得优异的成绩,我觉得并不是最重要的,我觉得这个成绩作为一个学期结束后的回报,应该是和自己的付出是成正比的。

就自己个人感觉而言,化学这次考得也似乎比较不错。但一些老师上课讲过的概念性的内容,我却好似第一次听到,完全没有印象,因此提高课堂效率是下一步一定要做的,这一点同样适用于上面提及的物理学科。化学学科我同样可以问心无愧地告诉自己说:“下了很多功夫”,虽然不像英语数学那样经常做课外题,但却是认认真真地对待老师所留的每一项作业,认真就着答案核对每一道题,把每个不懂的知识点,每道模糊不清的题都想尽办法弄明白。但我发现我的记忆是个老大难的问题,大脑经常自动地超某个知识文件夹摁下“Delete”键,而且倒霉的是考试恰恰就考那些被无情地“删除”的知识。这个知识今天明白了,可能过几天学了新知识,就和新知识混淆了,而且容易忘。所以复习是必不可少的,我在接下来的学习中要加强自己的复习,在学好新知识的同时,要巩固,记熟旧知识。着同样适用于每一个学科。

(二)

高一的第一个学期,带着少许的遗憾,匆匆忙忙地逝去了。

面对突如其来的史地生和更为沉重的学习负担,我有点无所适从。还有作业的不断增多以及难度加大,使我很难兼顾各科,只能选择性地去做。时间也总觉得不够用,做不了几道题就到十一点了。直到下半学期,才慢慢由原来的被动挨打变成主动。这中间也有不少同桌的功劳,在她的督促下,我的学习方法有了很大改进。要更加努力,更加勤奋。

上学年,按贯例都会有艺术节和校运会。相比较而言,我的文艺才能远不及我的体育才能,所以我对校运会的贡献要比艺术节大那么一点点。之所以说大一点点,因为我在校运会中报的两个个人项目都进不了前八,不能加分。只有在4χ100米接力比赛中帮了一点小忙,拿了第二名。至于艺术节,既无歌唱才能又无表演天赋的我,只好乖乖坐在台下当观众了。高一级的篮球级赛我也有参加,但由于状态不佳,没能带领球队更进一步,很可惜地只拿了第三名。不过,我们还有下一次,我们有能力有希望走得更远。在罗浮山和大夫山的活动中,我们也发挥了团结互助的精神,共同地度过了美好的时光。

总的来说,经过了这个学期,在学习方面上有所适应,也在各科的学习中也逐渐找到了方法。另外,对于这个学期我的表现,个人认为不太满意,毕竟可以做得更好的地方太多了。

失败让我尝到了不少苦头,但不能阻碍我前进的步伐。

这个学期的结束不意味着就此画上句号,短暂的寒假只不过是让我们喘口气,仅此而已……

(三)

紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣,曾经付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下,我在德智体方面全面发展,逐渐从幼稚。

高中班务的工作总结 篇3

电源热功率:PIrr2电源效率:PP出总=Uε

=RR+r(5).电功和电功率:电功:W=IUt电热:Q=IRt2

电功率:P=IU

对于纯电阻电路:W=IUt=IRtURt22

P=IU=对于非纯电阻电路:W=IUtIRt2P=IUIr2(6)电池组的串联每节电池电动势为ε0`内阻为r0,n

节电池串联时

电动势:ε=nε0内阻:r=nro

(7)、伏安法测电阻:RUI(二)电场和磁场1、库仑定律:221r

QQkF,其中,Q1、Q2表示两个点电荷的电量,r表示它们间的距离,k叫做静电力常量,k=9.0×109Nm2/C2。

(适用条件:真空中两个静止点电荷)2、电场强度:(1)定义是:qFE

F为检验电荷在电场中某点所受电场力,q为检验电荷。单位牛/库伦(N/C),方向,与正电荷所受电场力方向相同。描述电场具有力的性质。

注意:E与q和F均无关,只决定于电场本身的性质。(适用条件:普遍适用)(2)点电荷场强公式:2rQkE

k为静电力常量,k=9.0×109Nm2/C2,Q为场源电荷(该电场就是由Q激发的),r为场点到Q距离。(适用条件:真空中静止点电荷)(3)匀强电场中场强和电势差的关系式:dUE

其中,U为匀强电场中两点间的电势差,d为这两点在平行电场线方向上的距离。3、电势差:qWUABAB

ABW为电荷q在电场中从A点移到B点电场力所做的功。单位:伏特(V),标量。数值与电势零点的选取无关,与q及ABW均无关,描述电场具有能的性质。4、电场力的功:ABABqUW5、电势:qWAOA

AOW为电荷q在电场中从A点移到参考点电场力所做的功。数值与电势零点的选取有关,但与q及AOW均无关,描述电场具有能的性质。6、电容:(1)定义式:UQC

C与Q、U无关,描述电容器容纳电荷的本领。单位,法拉(F),1F=106μF=1012pF(2)决定式:kdSC4

7、磁感应强度:ILFB

(LI)描述磁场的强弱和方向,与F、I、L无关。当I//L时,F=0,但B≠0,方向:垂直于I、L所在的平面。

8、带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动:rmvqvB2

轨迹半径:qBmvr

运动的周期:qBm

vrT22

(三)电磁感应和交变电流1、磁通量:BS(条件,B⊥S)单位:韦伯(Wb)2、法拉第电磁感应定律:tnE

导线切割磁感线产生的感应电动势:BLvE(条件,B、L、v两两垂直)3、正弦交流电:(从中性面开始计时)

(1)电动势瞬时值:tEemsin,其中,最大值nBSEm(2)电流瞬时值:tIimsin,其中,最大值REImm

(条件,纯电阻电路)(3)电压瞬时值:tUumsin,其中,最大值RIUmm,R是该段电路的电阻。

(4)有效值和最大值的关系:2mII2mUU

(只适用于正弦交流电)4、理想变压器:21

21nnUU(注意:U1、U2为线圈两端电压)12

21nnII

(条件,原、副线圈各一个)5、电磁振荡:周期LCT2,LCf21

四、光学1、折射率:ri

nsinsin

(i,真空中的入射角;r,介质中的折射角)vcn

(c,真空中光速。v,介质中光速)

2、全反射临界角:nC1arcsin

(条件,光线从光密介质射向光疏介质;入射角大于临界角)3、波长、频率、和波速的关系:c

4、光子能量:hE(h,普朗克常量,h=6.63×1034JS,,光的频率)5、爱因斯坦光电方程:Whmv2

极限频率:h

W0五、原子物理学

1、玻尔的原子理论:12EEh2、氢原子能级公式:121EnEn

氢原子轨道半径公式:12rnrn(n=1,2,3,)3、核反应方程:衰变:HeThU4

(α衰变)ePaTh0

(β衰变)

HOHeN(人工核反应;发现质子)nPHeAl,eSiP(获得人工放射性同位素)nCHeBe1

01264294(发现中子)

nXeSrnU10(裂变)nHeHH10423121(聚变)

4、爱因斯坦质能方程:2mcE核能:2

mcE(m,质量亏损)

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