阅读节领导发言稿范文（必备5篇）

阅读节领导发言稿范文 篇1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家下午好！金秋十月，是一个硕果飘香的季节；金秋十月，是一个收获的季节。我们走进这美好的季节，也走进了我们石化一小的第十届读书节。今天，我们又一次在这里欢聚一堂，隆重召开读书节开幕仪式，又一次走进自己的心灵家园——与书为伴，与书为友。

今年，我们以“经典润泽心灵阅读丰富人生”为主题开展系列读书节活动，旨在通过开展丰富多彩的读书活动，继续营造书香校园，打造一个师生、亲子读书交流的良好平台，不断提升全体师生的文化品位，为成为文化底蕴丰厚的人打下良好的基础。

本届读书节分为“教师读书”和“学生读书”两个方面，我们的活动口号是“让书香伴我一生”，愿读书成为我们每个人一生的习惯。针对读书，在此我向老师、同学们提三点要求：第一：要多读书。即博览群书，手不释卷；第二：要读好书。读名家名人，读名作名篇；第三：要善于读书，读书要讲究方法。“不动笔墨不读书”、“读书百遍，其义自见。”

在读书节活动中，我们要举行一系列的读书活动：有“知名作家进校园”、“跳蚤书市”、各年级学生阅读展示、读书卡评比等传统活动，还要开展“千人诵读”、“我的精彩课堂”长三角网络结对学校主题教学交流研讨、教师读书心得交流等活动。我们通过各种形式要评选出“书香家庭”、“阅读之星”，编辑《快乐阅读报》、《“我的精彩课堂”主题教学交流研讨活动手册》、教师读书心得集等。希望老师和同学们积极参与，静心书海，让我们的智慧和品格在书香中浸蕴、升华！

最后，预祝××小学第xx届读书节圆满成功！祝老师和同学们在第xx届读书活动中寻找到快乐，获得成功！谢谢！

阅读节领导发言稿范文 篇2

各位老师，同学们：

大家好！

歌德说：“一书一世界。”

是啊，你看在诗歌的王国，有一群文化的精英从诗歌的平平仄仄中走来，那烟云飘渺的天姥山上，是谪仙人腾驾着祥云；那晓风残月的杨柳岸边，是奉旨填词的三变长醉不醒；那茫茫大漠中，是王维在吟咏“大漠孤烟直，长河落日圆”。对青灯照壁，听冷雨敲窗，是他们笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

你看，在那散文的花繁柳密处，是苏子在清风徐来的赤鼻矶头与山水进行着一场壮丽对话；是欧阳修静坐在纸窗前倾听西风渐起，感叹秋声萧瑟；是朱自清在那桨声灯影的秦淮河畔欣赏“春水碧于天”；是俞平伯在烟雨迷蒙的江南水乡“画船听雨眠”；是梭罗坐在人烟萧索的瓦尔登湖宣讲他人与自然的宏论。品诗情画意，观行云流水，是他们以如画之笔写尽人间风情。

还有，那小说中的纷繁世界，是那幽幽潇湘馆林黛玉泪眼中的万点飞红；是那高高城头上诸葛亮面对千军万马的瑶琴轻抚；是那惶惶围城里方鸿渐瞳孔中的难言隐痛；是那巴黎圣母院加西莫多怀抱中的逝去之爱。叹巨制鸿篇，荡气回肠，举手投足，品透人世万象。

听，冥冥之中远处飘来缥缈而隐绰的歌谣。那歌声从古都熙熙攘攘的喧嚣街市中飘来，从江南雨锁芭蕉的青石古巷中飘来，从大漠羌管弄晴的丝绸栈道上飘来；伫立在穿域而过的泰晤士河畔，流连于曲折明媚的法兰西海岸，带着科隆大教堂厚重的钟鸣漂洋过海缠绕于我垂耳发梢，淌过翻动书页的指间飞舞成蝶。

那剧本中的浅唱低吟，是杜丽娘断井颓垣上悲叹的似水年华；是崔莺莺十里长亭中感伤的悲欢聚散；是周繁漪端着药碗时咒骂的生活牢笼；是那贵族府邸一声枪响惊醒的阴谋爱情。看戏里人生，云髻花裳，一颦一笑，尽显人世沧桑。

一书一世界。那就让我们铭记那“人生何所似，天地一沙鸥”的离愁悲绪；铭记那“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪情壮志，“寒波澹澹起，白鸟悠悠下”的恬静飘然；还有那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的民族精魂。

行者有疆，书海无涯，在书的世界，让我们像诗人叶芝说的一样：“我们要不停地走啊不停地歌唱。”

阅读节领导发言稿范文 篇3

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

伴着20xx年新年的脚步，在这冬日的晨曦中，有一种书香在此飘逸，有一个主题在此激活，有一份快乐在此绽放。今天，是一个特殊的日子，我们百花学校第四届阅读节隆重开幕了。

今天站在这里，我非常高兴，也很想和大家一起来分享一个故事，大家想听吗？你知道“世界上最聪明的民族”是哪个民族吗？爱因斯坦、萧邦、比尔盖茨是哪个民族的？知道吗？是犹太族，听说过吧！为什么犹太族会被人们评为“世界上最聪明的民族”呢？有一个很大的原因就是犹太人酷爱读书，熟读经典。在犹太人家里，孩子们稍微懂事，母亲就会翻开圣经，涂上蜂蜜，让不识字的孩子去亲吻。犹太人的孩子很小就知道书是甜的。犹太人从小就有诵读乃至背诵经典的好习惯。而且，犹太人家庭的孩子，几乎都要回答这样一个问题：“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃跑呢？”如果孩子回答的是钱或财物，母亲将进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是财物，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”虽然犹太族这个民族遭受了20__多年的迫害，流散在世界各地，受尽歧视和排挤，但是只要稍稍给他们一点喘息的机会，他们就会站起来。正因为犹太人他们崇尚智慧，热爱读书，所以这个民族在长期的颠沛流离中却能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的企业家。仅以诺贝尔奖获得者为例，迄今为止，三百多名诺贝尔奖获得者中犹太人就有一百多位。今天我为什么讲这个故事，可能大家现在都明白了。是的，让我们热爱读书吧！让阅读像呼吸一样自然！

书籍是文明的使者，是人类的朋友，是人们精神与智慧的结晶。当我们灰心丧气时，是书教给我们：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。当我们与朋友惜别时，是书让我们知道：海内存知己，天涯若比邻。是书告诉我们天生我材必有用，千金散尽还复来的傲骨！书可以使你变得更聪慧，书可以陶冶你的情操，书是我们进步的阶梯。只有把阅读当成生命中不可分割的一部分时，人生才会释放出无穷的力量。

老师们，同学们，书满园，香满园，书香满校园；你书香，他书香，师生皆书香！在这次阅读节将近3个多月的时间里，我们学校将开展一系列丰富多彩的活动：有“每周一诗”“每周一书”推荐活动、与阅读有关的黑板报评比、晨诵午读的活动、寒假读书竞赛活动、优秀班级图书角的评选、“我的读书交流会”“好书推荐会”比赛，特别值得一提的是：各年级特色阅读活动的比赛。一年级的小朋友们。我们将会要组织，个人讲故事比赛哦！你们可要做好准备了！二年级的同学们，集体古诗文或三字经的诵读比赛在等着你们呢？三年级的同学们当然少不了你们的活动了，20人的课文诵读比赛就看你们的了！四年级的同学们，课本剧表演赛，我们期待着你们的精彩演绎呢！五年级的同学们，20人的集体美诗文朗诵比赛，我们相信你们会让我们领略美诗文的典雅与魅力的！六年级的同学们，人人参与的现场作文赛，将是你们“读书破万卷，下笔如有神”最好验证！最后我们还会评出校级、班级的.“读书状元”！

老师们，同学们，最是书香能致远，腹有诗书气自华！让阅读像呼吸一样自然吧！让书中的情感拨动你我的心弦，让知识的浪花澎湃你我的胸怀，让阵阵馥郁的书香萦绕在我们百花校园！祝愿大家在阅读节里都有丰硕的收获！

阅读节领导发言稿范文 篇4

亲爱的老师，小朋友们：

大家好！我是大三班的。今天，我们期待已久的第四届阅读节开幕了

从进幼儿园开始，书就成了我的好朋友。

幼儿园的阅读室和班级里的图书角是我最喜欢去的地方。那里的书本我总是看了又看，碰到特别喜欢的故事，我还要把它记下来回去讲给妈妈听，总能把妈妈给逗乐了。

幼儿园的图书漂流活动借回家的书我也是总爱和妈妈一起看，有时候是妈妈讲给我听，有时候是我讲给妈妈听，更多的时候我是我妈妈一起把故事讲完。最喜欢的是每年的阅读主题晚会，可以和爸爸妈妈以及小朋友一起表演故事。

就这样在一年一次的阅读节活动中，我不仅体会到讲故事给别人听的乐趣，也慢慢地从故事中了解了怎么样才能做个懂礼貌讲道理的小朋友。我的语言能力也变得越来越强，思维越来越完整，认识的字也越来越多了。

小朋友们，读书的好处可多了，让我们一起在书的海洋里尽情畅游吧！谢谢大家！

阅读节领导发言稿范文 篇5

各位老师，同学们：

大家好！

我是来自1410班的何，今天我要演讲的主题是“阅读与人生”

培根的《论读书》中写到“读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善变，凡有所学，皆成性格。”阅读可以治愚昧，慧人生，阅读可以拓视野，阔胸襟，阅读可以养性情，增品味，阅读可以成厚德，长精神，阅读也可以求学高，正身始。

阅读是读者与作者灵魂的互动，互相的显现，我们读到的往往是那些文字在自己心灵中的映像，而这种映像会因你内心的气象而变幻无穷“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”阅读的真正意义在于，你读到了自己内心所感应，所妙悟的意义。

而看看我们的身边，有多少同学有良好的阅读习惯呢？我听过这样一个故事，据说一个在图书馆工作多年的图书管理员眼睛很“刁”，他能通过借书卡上的借书记录，预测读者将来有没有发展前途，且屡试不爽，借书最多的和借书最少的，都不会有很大的发展前途，只有对读书加以选择，并在一段时间内阅读同一方面书籍的人，将来最有可能成功。我想借此告诉大家，打什么地基建什么楼房，读什么样的书成就什么样的人生。

我们的生命有限，时间宝贵，而书籍的海洋浩瀚无比，无法一一读完，如今的书籍市场相对混乱，我们缺少足够的辨识能力，一不小心就会沦为坏书的俘虏，所以一定要有选择且要选好标准。

再举一个生活中的事例，平时在语文课上时，许多的同学只会跟着老师的思路走，很少有反向思维，甚至连质疑权威的基本诉求都没有，试想，用这样的学习方式去阅读，就像隔靴搔痒，不会有多少收获，思想的懒汉，一定导致平庸的人生，所以，我们阅读，应该像田野拾穗那样，弯腰捡起来的都是沉甸甸的喜悦。

人生如一本书，亲情是封面，挫折是书页，其中的内容需要自己认真撰写。阅读，便是在读人生，读祖先的人生，读自己的人生，阅读如赏花，每一朵花都有各自的美妙之处；每本书，也都有各自的精妙之处。当孤独，寂寞时，我们读书，当失意，困惑时，我们读书，当成功，喜悦时，我们也读书，读到悲伤处，我们为之流泪，读到高兴处，我们为之兴奋。阅读犹如酷夏的凉风，寒冬的暖阳，给人力量，使人乐观，催人奋进。

阅读其实也是生命的一种光合作用，因为阅读，生命才春意盎然，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我想对于每个人来说书籍更是我们生命的云梯，它让我们的梦想青云直上，我们的生命也会随着它的延伸，得到快乐和辉煌。

谢谢大家，我的演讲完毕。