庆元旦学生广播体操比赛方案(必备5篇)
庆元旦学生广播体操比赛方案 篇1
为了增强学生的体质,进一步进步广播体操的质量,使广播体操到达规范化、熟练化、美观化。和更好地贯彻“健康第一”的指导思想,落实“阳光体育”的活动要求,切实加强学校群体性学生体育工作,培养学生团结拼搏的团队精神,展现学生的风采,我校决定举行学生广播操比赛。请各班主任、体育老师催促学生利用课余时间认真练习,争取取得较好的成绩。现将比赛有关事项通知以下:
一、比赛时间:
20xx年1月1日
二、比赛地点:
学校操场
三、比赛内容:
第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光
四、比赛办法及要求:
(1)以班级为单位,全员参与。
(2)进出场要求快速,安静,整齐。
(3)着装整齐,尽可能同一服装,动作规范,整齐,充分体现出学生良好的精神风采。
(4)比赛必须严格依照国家教育部制定的第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光动作分解进行评分,动作要求正确,规范,符合音乐节奏,做到每节操的线路,方向,角度,力度到位,使体操到达良好的视觉效果。
五,评分细则:
(满分100分)(附:见评分表)
六,嘉奖办法:
低年级组:2名
中年级组:2名
高年级组:3名
评分标准
广播操满分为100分。
(1)入场,退场占10分。要求:进、退场安静整齐,迅速。
(2)队形占10分。
a.队容整齐,学生精神振作。
b.队形纵横,斜向成直线。
c.班级整队行列数,是否是安排领操可视需要自行确定。
(3)着装占10分。班级应根据实际情况,服装合身,整洁,给人以精神饱满的视觉享受。
(4)全套广播操质量占60分。
a.动作正确性: 广播操首先要求动作要正确,重点是动作的'质量,然后是音乐与动作的结合要一致。动作正确性25分。(要求动作是否是到位;四肢曲直是否是正确;动作幅度是否是到达标准;躯干伸曲是否是到达标准。)
b.节奏15分。(要求:动作的快慢是否是与音乐节拍符合;团体动作是否是整齐划一。)
c.力度10分。(要求:观察动作的力度、调和和联贯,精神状态是否是生气蓬勃,布满活力,是否是带给人以积极向上的饱满情绪。)
d.扣分:2人动作错误扣1分;2人动作与节拍不符合扣1分;5人或5人以上的集体错误动作扣5分。(扣分累计65分,扣完为止。)
(5)精神面貌10分,具体要求:
整个比赛进程要自然流畅,快而稳定,团体精神要生动活泼,动作伸展健美,自然潇洒,给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分(共10分)。
庆元旦学生广播体操比赛方案 篇2
画展是小“画家”们献给“元旦”的一簇小花,点缀着节日的花坛,装扮着他们的七色童年、豆蔻年华;画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色,带着节日的祝福,扮美了夕阳,映红了明天。画展让师生携手,把孩子们如画的童年装扮的更加多彩,把美好的明天描绘的更加绚烂!
一、作品征集要求
(一)参展项目:
1.美术作品:蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类,构思、技巧上提倡创新,作品尺寸规格不限。师生绘画作品内容和题材均不限。
2.书法作品:学生(一、二年级)铅笔字,(三、四、五年级)钢笔字,(六、七、八年级)硬笔软笔均可,纸张学校提供,需语文老师到教务处领取。教师书法作品字体和纸张大小均不限。
(二)参展组别:分教师组和学生组。
(三)参展作品必须是作者独立完成的佳作。
(四)选送的书画作品背面右下角,用铅笔写明作品名称、类别,作者姓名、所在班级等。
二、报送时间、方法及要求
(一)以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。
(二)每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。
(三)各类作品限于12月24日之前报送到学校,25日统一布展,过期概不接受。
三、评选办法
(一)学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。
(二)评选结果:
1.教师组一等奖3人,二等奖7人。
2.学生组一等奖6人,二等奖10人,三等奖14人。
3.优秀班集体1个。
(三)本次活动面广,奖励力度大,望广大师生积极参与。
四、展室策划:
叶晓娜老师总负责,姚勇老师和毛振珂协助布展。
五、观展时间及具体安排:
1、观展时间:20xx年12月26日—30日期间画室全天开放,全校师生可随时观展。
2、展室负责人:绘画班同学轮流值班。
3、观展要求:安静有序。班主任老师提前告诉学生注意安全,不要拥挤。教育学生参观时不大声喧哗,不乱动展出作品。
六、参展地点:
xx学校画室
庆元旦学生广播体操比赛方案 篇3
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化,丰富校园文化生活,深化学校艺术教育,彰显“以文化人,发展个性”的特色,营造浓厚的校园文化氛围,培养学生健康的审美情趣和艺术素养,提升师生欣赏美、创造美的能力,使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长,提高教育教学质量。我校决定于在元旦期间举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下:
一、指导思想
通过展览活动,丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画学习与交流,提高师生的书写水平和艺术修养,为营造浓郁的文化艺术氛围。
二、布展时间、地点
展出时间:20xx年12月30日
展出地点:校门口
三、参赛对象
全校师生
四、作品内容
书画作品以“践行社会主义核心价值观”主题,内容健康向上,具时代性、现实性,能反映鲜活的校园生活。
五、作品形式及要求
(1)书法:书法书体不限,软硬笔均可,简单装裱。硬笔书法16开,装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开,不超过4尺整张。
(2)绘画:画种不限,可用素描、水彩、国画、儿童画,国画不小于四尺六开,不超过4尺整张,其他画种为四开。
(3)手工制作:制作材料、方式方法自定。
六、作品选送时间
12月26日(周五)前以班级为单位,每班不少于5幅作品,教师作品每年段不少于2幅,由年段长负责收集。美术教师作品不少于2幅选送政教处办公室,所交作品必须填写班级报名表。
七、奖励办法
学校将统一组织评委对所交作品进行评选,并颁发证书。
八、工作小组
组长:陈开恩副组长:朱武新
成员:沈旭东、华业建、郭苏女、陈宗耀、华青华、周合顺、游齐坚
九、具体流程
1、第一阶段(20xx年12月15日至20xx年12月26日):作品准备阶段。
(1)以班级为单位,组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动,要发动全体学生参与,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
(2)在班级开展活动的基础上,班级进行优秀作品评选。
(3)班级在评选优秀作品基础上,12月26日前,选出作品(不少于5件),填写班级参赛表,按班级统一交送政教处。
2、第二阶段(20xx年12月27日至29日):作品评选阶段。
(1)学校组织评委评选作品,并统计级部、班级以及个人获奖情况。
(2)美术组教师作品上交(不少于2幅),不参与评比,学生参展作品计入班级量化考核。
(3)填写作品卡,布置展览
3、第三阶段(20xx年12月30日—31日):美展阶段
(1)各班按规定组织学生有序观展。
(2)颁发个人以及集体获奖证书。
十、保障措施
1、各班接到通知后要高度重视,认真组织落实,确保本次活动有序进行。
2、班主任要协调美术老师,利用美术课对学生进行绘画、书法指导,保证作品能发挥学生的最高水平。
3、展览布置由美术老师负责,政教处协助完成美展。
庆元旦学生广播体操比赛方案 篇4
一、指导思想。
为进一步推进我校艺术程的实施和外艺术教育活动的开展,充分发挥艺术教育的育人功能,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,全面和谐地发展。借此新年临之际,营造良好的化艺术教育氛围,推进学校艺术教育的改革和发展,展示学校艺术教育和我校书法特色教育的成果。
二、主题。
祖国在我心中
三、参加对象。
全体学生
四、组织及评审人员:
组长:
副组长:
评审成员:
宣传报道:
六、活动时间。
20xx年12月1日——20xx年12月22日。
1、作品上交截止日期:12月20日。
绘画作品请上交至刘见华处,书法作品请上交至狄xx处。
2、12月21日——12月22日,评委评选作品。
七、活动细则。
1、关于内容。
绘画的主题表现应能体现“祖国在我心中”的内容。书法的书写内容可以是“祖国在我心中”的内容或与之相关的题材。
2、表现方式。
绘画类是手工、儿童画、国画、水粉、连环画等各种表现形式。书法类是硬笔或软笔,字体不限
3、作品规格。
绘画类:大小为8开或4开。书法类:硬笔为16开,软笔不超过60×80。
4、参赛作品数。
每班上交:绘画类幅、书法类幅。(三——五年级每班至少交1幅软笔。)
八、奖项评比。
1、作品将按年级进行分级评比,一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。每组按照作品上交情况进行评比,一等奖占20%、二等奖占0%、三等奖占0%。
2、设班级组织奖。优秀作品将于元旦期间在校橱窗展出。
庆元旦学生广播体操比赛方案 篇5
一、指导思想:
为庆祝20xx年元旦、迎接新年的到来,全面贯彻落实素质教育,培养学生的书画兴趣,发现艺术人才,提高学生的创造能力,加强学生的审美教育,经学校研究组织开展庆元旦迎新年书画竞赛活动。
二、参赛对象:
全校学生
三、竞赛形式:
现场比赛
四、竞赛内容:
歌颂祖国、歌颂党及其它健康向上的内容。
1、绘画类:素描、色彩、中国画
2、书法类:毛笔、钢笔
五、作品尺寸:
(纸张、画板由学校提供,其它工具自备)
素描、色彩作品尺寸为8开纸
毛笔书法作品尺寸不少于40×60cm
钢笔作品尺寸为16开.
所有作品背面右下角注明班次、姓名。
六、参赛作者必须在20xx年12月20日前以班为单位分类别报名并将名单交团委办公室。
七、比赛时间:
20xx年12月26日(星期天)下午2:00-5:00
八、比赛地点:
艺术楼
九、奖励办法:
根据参赛作品数量、质量,分绘画和书法两类评选出一、二、三等奖,学校将给获奖者颁发证书和奖品并相应加班级考核分2分、1分、0.8分。优秀作品进行展览。