2024家长会活动方案（必备22篇）

2024家长会活动方案 篇1

一、上学期情况反馈

1、幼儿习惯培养方面(注重：生活习惯和行为习惯的培养)

2、幼儿园、班级制度开展中存在的问题

(1)刷卡制度

(2)迟到、请假情况

(3)孩子间矛盾家长的处理方法(拒绝把矛盾放大化)

(4)禁止孩子口袋内危险物品的携带

(5)吸汗巾和保温水杯的使用

二、教师介绍本学期班级工作重点

1、开展班级的语言特色活动——亲子阅读共享站;

2、结合幼儿园的“四小”活动(小小美食家、小小播报员、小小主持人、小小科学家)，在班级中开展“自主点名”、“区域活动播报”、“每月没事大盘点”、“科学知识大公开”的活动，培养幼儿的语言表达和发展能力;

3、家园共育方面：

(1)家长优秀育儿经验交流、共享;

(2)采取家长支教的方式，来增加幼儿的知识面。

三、注意事项

1、接送制度：早上家长送到门口，让幼儿自己上楼

2、树立时间观念，按时入园、周一需穿园服

3、离园后请不要玩在幼儿园逗留、玩大型玩具，注意幼儿安全

4、不佩带金银首饰，园前请家长检查孩子的口袋是否携带危险物品

5、如有药物请交给保健医生，在保健医生处登记班级、姓名及喂药时间、数量

6、注意幼儿的个人卫生，预防春季传染病

7、及时关注班级门口家园栏、班级论坛、QQ群的动态(不允许QQ群中请假的现象)

8、家园合作一致，改善幼儿不良习惯

四、班级热心家长表彰

五、班级资源共享与班家家长建议

2024家长会活动方案 篇2

一、指导思想：

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。要实现高质量的幼儿教育，促进幼儿健康和谐地发展，需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势，形成合力。因此，重视家庭教育，做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责。只有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能使教育的微环境充分体现，才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。

二、活动目标：

1、帮助家长了解幼儿在园的情况，了解科学的育儿知识。

2、进一步增进家园间的联系和交流。

三、活动时间：

20xx年x月x日

四、活动流程：

1、接待家长。

2、家长签到。

3、请家长观看幼儿在园活动的有关图片。

4、教师与家长探讨“如何培养幼儿良好的行为习惯”。

5、教师就《家长意见征询表》中的有关问题进行解答。

6、家长之间相互交流育儿方法、经验。

7、个别交流，结束会议。

2024家长会活动方案 篇3

时间：

地点：

具体安排：

方案(1)：晴天，所有班级家长于1:00前在各班教室报到，1:00准时和孩子一起自搬凳子排队到运动场集中，听取学校领导报告，并组织开展校级明星及为家校共建表现突出的家长颁奖活动;

方案(2)：雨天，所有班级家长于1:00前在各班教室报到，各班自行安排6位家长到学校圆形报告厅听取学校领导报告并宣布校级明星获奖情况，并为家校共建表现突出的家长颁奖，其余的家长和学生均在教室听广播讲话;

活动结束后各班自行安排交流(1、班级文化展示;2、科任教师讲话;3、期中成绩分析;4、宣布班级家委会主任一人、副主任二人、秘书长一人;5、学生代表与家长代表发言;6、班主任介绍带班策略与方法;7、单独交流)，结束后家长和学生一起于2:45后放学回家。

协助工作：

1、校门口值岗：学生4人(值周班)、保安1人、教师2人

2、汽车停放：保安1人、教师2人

3、引路：

4、宣传：校门口标语与主席台布置、音响广播系统总务处负责

5、摄像与报道：

注意事项：

1、周五学生自行车不要停在校外，以免占据家长车位;

2、各班引路学生一人拿班牌、一人引路，初一整齐排列大门左侧，初二整齐排列大门右侧;

3、星期五下午家长会期间教师尽量不要开车进出校门;

4、教室内家长和学生如何安排就坐请班主任自行调节;

5、星期五上午及中午时间安排学生做好本班的卫生保洁工作，教室的布置修整工作;

6、如果在运动场开家长会，为了让颁奖活动更有序，请提醒获得五星的五位学生和家长早作准备;

7、请学生自备一个塑料袋可用于坐在草坪上垫一下，但要强调带回，不可乱扔;

8、班级科任教师全程参与家长会活动。

2024家长会活动方案 篇4

这学期，二年级还是由我和刘老师担任，我们也很快让学生接受老师的教学思维和方法，我们两位老师都把全部的精力投入到教学工作中去了，在备课、上课、作业、辅导、考核等方面，我们的工作都做得实实在在，稳打稳扎，对知识点的挖掘更是滴水不漏。

一、二年级的过渡性质

小学二年级，是学生在小学学习生活中重要一个阶段，是学生进入小学中段的第一个学期，在学科上面都有了不同的要求。追求“自主、自悟、自得”的学习习惯。那么孩子们自然就感到压力比以前大了，我们也应该让孩子有学习的紧张感，总之，二年级是小学至关重要的一个阶段。

今天，我们聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。

二、我们在教学方面所采取的措施

再说我们的作业设计，我们除了布置学生做和的作业外，还另外设计了随课练习，也就是让学生养成做数学笔记的习惯，这个笔记练习不是简单的拼凑，而是在课文知识点的基础上进行拓展延伸，既源于课本，又高于课本，让学生在掌握课文知识的基础上，拓展课外的知识链接，使学生从各个角度去挖掘知识点，培养自主学习的习惯。

三、日常行为管理

(1)经常性教育学生对平时的日常行为做自我评价。如：有没有按时完成作业，作业的质量高还是低?学生作业完成的情况，可以请家长查看本班的《班务记》。

(2)开展安全伴我行活动，并以之为重中之中，时常检查安全隐患并及时排查。

(3)还有我们时刻都提醒学生上学放学需注意的安全事项，做到天天提醒，时时叮嘱。当然，这也离不开在座各位家长的合作和支持。

四、学习方面(重点指出习惯方面)

平时在家时，家长们想提高孩子的计算能力、解决能力，可以从以下几个方面入手：

(1)鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流。数学学习过程是充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性的活动，运用一切可能的办法引导学生在探索交流的学习中产生兴趣。

(2)培养学习兴趣，引导学生自主学习数学计算。

(a)根据学生好奇的特点，以奇引趣。小学生都有好奇心，对新的事物喜欢问为什么，应鼓励学生勤学、好问、探索激发学生的求知欲望。

(b)根据学生喜新的特点，以变引趣。

(c)用成功的喜悦，激发学习兴趣。

(d)为学生提供动手操作的机会，激发学生的学习兴趣。

(3)联系计算解题实践，发展自主探索能力。小学数学，一般由已知到未知，这里的“到”应是让学生根据已学知识发展的，让学生独立计算，主动探索，扩展已学知识，获得新知识。

提到双休，我想可能很多家长为了给孩子创造更好的生活条件和学习环境，在辛勤的工作了，而忽略的孩子在双休日都做些什么呢?可能也就随口问问，你作业完成了没有啊?

不知道你发现没有，在一些游戏前面，小孩已经沉迷于当中，所以有时请你们花一点点时间想想，我的小孩双休日在玩什么?是怎么去玩的?都玩得怎么样了呢?我们不仅在物质上关心他们，在精神上更加注重他们。他们现在可以说是在青春期，属于有些叛逆的阶段，这需要我们的关爱和正确的指引。

五、重点交流。

学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：

1、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿。(一天的作业全部加起来不超过2个小时，只要家长督促好学生，告诉他“不如先好好地写作业，再痛痛快快地玩。”)一边玩一边做作业，很多孩子甚至是一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。

2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，当他说写完作业的时候你一定要对照记录的作业逐一核实，空项一定让他写上，哪怕是错的，那是经过他思考的。

能与这么一群懂事、可爱的孩子相处，我感到幸福;孩子们的成绩有了如此大的进步，我倍感欣慰;能与各位家长合作得如此愉快，更让我无比开心。作为家长和老师，我们任重而道远。

希望今天是一个新的开始，让我们一起努力，做孩子人生路上的良师益友，为他们的美好明天祝福。

2024家长会活动方案 篇5

一、活动时间：

二、活动对象：园全体家长及全体教职员工

三、活动地点：三楼多功能厅及各班教室

四、活动准备：1.园长讲话稿;2.家长代表发言稿;3.各班情况介绍PPT及讲话稿;4.家长学校签到记录;5.多媒体小平台、照相机、话筒等设备;6.全体教师穿园服。

五、活动过程：

(一)活动签到(18：10—18：20)

1.教师签到：三楼多功能厅;

2.家长签到：小班段在三楼多功能厅门口签到，中、大班在班级签到。

(二)集中学习(18：30—20：10)：小班段全体家长集中三楼多功能厅，中、大段开设班级分会场现场网络直播。

1.张静副园长做幼儿园情况介绍(18：30—18：45);

2.家长代表发言(18：45—18：.50);

3.心理专家东琰老师讲座《知性成长自然亲子》(18：50—20：10)。

(二)分班学习(20：10—21：00)：集中学习结束后，小班段家长分散到班级，各班学习、交流。

六、各项目负责人：

1.多功能厅会场布置、秩序维持及后勤负责人：徐秋玲、徐燕、金文华、朱晓燕、胡玉红、季素珍等。

2.音响设备负责人：黄维新、李哓哓。

3.会议主持：张静(集中学习)

各班班主任(分班学习)

4.新闻撰写及摄影负责人：张洁、徐燕(各班主任自行现场拍摄并及时公布网站相应栏目里)。

七、注意事项：

1.为保证家长学校学习质量和秩序，家长一律不得带幼儿来园。

2.家长会结束之后各班主任上交家长会讲话稿和家长学校会议签到。

2024家长会活动方案 篇6

一、班主任述职：

1、简介学校概况：校容校貌、校舍、办学条件、学校管理等与本地同类民办学校相比优越于其它学校。

2、班级情况介绍：

①班级常规管理：(含安全教育、德育教育，纪律教育，养成教育，学习要求等，让学生学会做人，学会学习，学会生活，学会感恩，学会创新，立志成才，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，在学校做个好学生。)

②各科教学情况简介：(含课堂教,课外辅导，补差补缺,各种兴趣培养，各类作业布置，要求及批改等)

③活动开展情况;

④全班学生素质的提高，学生的成长，学习的进步。

⑤特别要注意本班的宣传，想方设法使家长信任你的班级，认可你的班级，提高本班的知明度，以吸引学生，稳定本期在校生，增加下学期生源。

3、中考情况汇报：介绍总的中考情况(含拉开桌凳,搜起书包,面向后坐,监考严格等)，举例说明特别好的学生进步情况(适当数额)，特殊差生转化提高情况，少数未能提高和负增长学生的原因及补救措施。

4、今后努力方向及改进措施。

5、请家长配合班主任管好学生(如学习、家庭作业、上网、迟到、往返学校途中等。)

二、授课教师讲话：(基础学科教师)。

三、家长意见或建议及其解释、解答。(时间不宜过长)

四、学生花名册核准家长电话号码/填写家访记录(家长签名)。

五、散会。

2024家长会活动方案 篇7

一、活动目的

根据黄家埠镇中心小学学校工作计划，为加强家校联系，沟通教育方法，家校配合，激发孩子持久的学习动力。特举办一至三年级家长会。

二、 活动组织机构

组长：韩华雄

副组长：周葱郁、徐美芳

组员：陈建国、沈坚刚、朱燕莲、陈斌、顾伟锋

三、活动安排

活动时间：20__年4月8日(周五)晚上

活动地点：__市黄家埠镇中心小学、镇文体中心

参加对象：一至三年级学生家长

活动流程：

18:20 报到并签到

18:30 ——18：50 班主任交流：主题：培养孩子的学习兴趣。

19：00——20：00 家教讲座：激发孩子持久的学习动力。(文体中心)

四、活动准备工作

1、 活动氛围营造

校门口电子屏：热烈家长们来校参加家长会(负责人：朱燕莲)

教学楼大厅设置指示牌(包括活动地点、活动流程安排等)(负责人：朱燕莲)

2、校门口车辆引导：保安与门卫 (负责人：沈坚刚)

家长车辆统一停放于学校门口道路西侧。

3、校园环境卫生巡视：陈建国

4、活动签到、茶水招待：徐美芳、各班主任

5、摄像照相与音响话筒：杨守一 宣传报道：陈斌

6、红领巾礼仪岗引领：少先队(负责人：阮思清)

7、班主任讲话稿：各班主任。(4月6日交校长室2)

8、资料搜集整理：周葱郁

一份活动方案、一份会议记录、一份活动签到表、一份活动议程安排表、一份活动总结、一份承担讲座教师讲稿及班主任讲话稿等。

9、后勤工作：总务处：茶水的供应、活动场所的管理。

2024家长会活动方案 篇8

一、目标：

1通过家长会，使家长了解我园的工作情况，与家长沟通，了解幼儿在家的喜好，兴趣及家长希望对孩子某方面的帮助。

2介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。

二、准备：家长制作的玩具。

三、过程：

(一)利用家长陆续到来的时间，发给家长稿纸，请家长把孩子的个性及喜好，需要帮助的问题写下来。

(二)会议开始：

1致欢迎辞。先介绍我班的教师，虽然我们有分工，但在教学过程中，又是一个统体，也就是保教结合密切协作。再来了解我园的教育教学情况：我园是一所有科学化管理的幼儿园，具有雄厚的师资力量，教师均是幼市师毕业，部分已进修到大专，本科学历。

同时，我园的硬件建设是县级市中一流的，近年来我园承担了地级和省级的科研课题。我们的目标是为孩子一生的发展打基础，使孩子在原有水平上都得到发展。我们的每一个孩子都是独一无二的就看我们如何引导，提供怎样的支持，给孩子怎样的发展空间，如果得当，孩子们都能以其独特的方式对人类做出贡献。当今幼教提倡;

1、教会孩子做人，

2、交会孩子生活。

3、教会孩子学习。大家可以思考一下这三个问题是否是孩子一生的需要。

2、介绍孩子在园的时间安排。

4、大家有问题及经验我们现在进行讨论。

5、大家有什么意见和建议写下来留下来。以便我们更好的开展工作。

2024家长会活动方案 篇9

为了帮助家长了解学生在校情况，使家长深入了解学校的现状和有关政策规定，和家长进行沟通,互相了解学生在另一半时间和空间里的情况，使家长和老师都能更全面了解学生，引导家长用更合理的方式教育和管理孩子，现制定六年级8班家长会实施方案。

一、主题：加强家校联系，构建和谐教育

二、目的：

1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。

2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。

三、家长会准备：

1、家长会有关资料。

①家长会签到表、反馈表。

②家长会教师发言稿纸或演示文稿。

2、班主任主动邀请主要任课教师作交流(如数学老师、语文老师、英语老师)。

3、布置教室。(如在教室前面黑板写主题、欢迎词等。在学生的课桌上放好学生的作业本等。)

4、准备好发言稿。发言稿应包括以下内容：

①介绍一年来学校、班级基本概况。

②向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

③向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。(如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求)

五、家长会程序

1、在教室集合，签到.

2、班主任班级情况介绍以及对家长的建议和要求。

①班级整体情况介绍。

②六年级学生的特点。

③现在存在的一些问题。(如安全问题，学习问题，学生心理问题等)

④向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。(如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求)

3、任课教师介绍学生情况。

4、邀请有经验的家长做经验交流

安子毅妈妈：如何应对孩子的青春发育这一特殊时期?

张铎译妈妈：如何做好小学与中学之间的衔接?

5、和个别家长进行单独交谈。

2024家长会活动方案 篇10

设计意图：

为了增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情。培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

活动目标

1.了解小班孩子的年龄特点，使家长针对性的进行家庭教育。

2.更好地做好家园同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛围。

活动准备

1.场地：本班教室

2.照相机

活动地点：各班教室

活动过程：

一、介绍班级情况。

二、介绍幼儿园教育的领域。

幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。

三、请各位家长配合的工作：

1.督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是，事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。

2.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

3.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。 请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。

5.现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理

幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾 或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处 。

6.根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。

7.为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知能力，请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。

8.要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。

9.如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。

各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。谢谢!

活动二：

亲子活动：兔子跳圈

活动目标：

练习双脚离地连续跳

活动准备：

呼啦圈，事先画好起点和终点

活动过程：

1.带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。

2.在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家，让宝宝离开圈2米，用双脚跳到兔子的家。家长在“家”等待宝宝。

3.幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到

到终点。给予贴纸奖励。

餐前活动：

活动目标：

1.幼儿保持愉快的情绪，安静进餐。

2.教育幼儿要爱惜粮食，进餐时尽量不掉米饭。

2024家长会活动方案 篇11

一、 家长会活动目的：

改变以往家长会由教师唱主角、家长被动接受的现状，从家长的切身利益出发，从家长与学生的需要出发，吻合家长的关注点和实际需要，同时，能充分体现家长与孩子互动、家长与教师互动、家长与家长互动，解决家长普遍感到茫然和困惑的问题，以家长论坛的形式，引导家长畅所欲言，进行多方的互动交流，合理安排学生的课余生活，推广先进的家庭教育理念，实现家庭教育经验共享，使家长会起到应有的教育作用。

二、 活动程序：

1、学生才艺表演为第一内容，包括古诗文背诵、书法展示(硬笔、软笔)、绘画、数学口算、英语话剧、特长表演等。旨在让家长了解学生的发展及学生之间的差距。

2、现场对话 这一环节是家长会改革的亮点之一。

对话分为两个方面，第一方面，学生代表与家长进行沟通交流，摆出平时孩子与家长之间的矛盾，如：看电视的问题、读书选择问题、课余时间特长培养问题等等，班主任因势利导，让家长正视孩子的合理需求，从而有利于以后的正确引导。

其间，为学生和家长提供亲近机会：设计了一些亲子游戏环节，如让家长猜孩子的笔迹、说出孩子喜欢吃的菜和最喜欢穿什么颜色的衣服;让孩子说出父母的生日，说出父母的兴趣爱好等。这些活动的设计要尽量体现亲情，让学生和家长在游戏中拉近距离。

第二方面，家长论坛，围绕“我的生活 谁做主”开展论坛，质在探讨素质教育之下学生课余时间的安排，如何引导学生合理安排课余时间，加强实践活动，培养自己特长，解决学生现在存在作业少，课余时间看电视、玩、上网等教育难题。

教师则及时梳理方式方法，调节氛围，积极参与讨论，引导家长展开深入的探讨。

2024家长会活动方案 篇12

一.指导思想：

绘本阅读是我园的园本特色，围绕我园的办园理念，小班将开展以情景阅读为主题的家长半日开放活动。我们将借此活动，进一步激发孩子的阅读兴趣，帮助他们感受阅读的乐趣，提高他们的自主阅读能力，为其一生的发展打下坚实的的基础。与此同时，我们也将为家长和孩子提供读书、交流、展示、共享的大舞台。

二、活动目标：

(1) 让家长进一步了解我园特色活动情景阅读，分享绘本教学的快乐。

(2) 增进亲子关系及家长和教师间的交流，争取家长对幼儿园工作的支持和配

合。

三、活动时间：201X年4月28日下午

四、活动准备：

1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

五、活动地点：各班教室

六、人员安排：

上课教师：小1班杨洋 小2班王莹小3班王静霞 小4 班 顾莹

游戏教师：小1班朱兰俊 朱芸 小2班 高慧 小3班 朱文娟 魏红霞 小4班何芬

七、活动流程：

2:30——2:40 家长来园签到、领半日活动反馈表，欣赏幼儿作品。 2:40——3:10 教学活动绘本《神奇南瓜屋》

3:20——4:10 阅读游戏活动：我喜欢吃„„亲子体育活动：传递图书漂流袋 首先请允许我代表小2对您的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。欢迎您在百忙之中来到幼儿园参加家长会，感谢您一直以来对幼儿园和老师工作的支持和理解。今天的家长会有两大议程： 1.教学活动绘本《神奇南瓜屋》

2.阅读游戏活动：我喜欢吃„„亲子体育活动：传递图书漂流袋

小班情景阅读：神奇南瓜屋

一、活动目标：

1.感受故事有趣的情节，并在分享交流中感知不同食物显著的外形特征并了解它们的名称。

2.能大胆、清楚、自信地用“我找到„„”“有时候是„„”进行表达。 活动准备：

PPT、数字4、5、6

二、活动过程：

(一)引发兴趣

1.出示小蚂蚁图片

——瞧，这是谁?(一只蚂蚁)

——小蚂蚁搬家拉，它想找个香喷喷的东西做自己的新屋子，它会选什么呢?(出示蔬菜图片：绿绿的青椒、白白的萝卜、红红的番茄、黄黄的南瓜) ——这儿有许多好吃的食物，你认识吗?

——小蚂蚁会喜欢哪种呢?它说：我要找一个圆圆的、黄黄的东西做我的新屋子。你能猜出它想要的是哪个呢?

2.这些图片中的东西和青菜奶奶一起都有一个共同的名字，叫蔬菜(出示汉字：蔬菜)

3.引出故事的名字

——小蚂蚁阿尼说：“好大的南瓜呢，我就在这里住下吧。”

——瞧，阿尼找到了一个南瓜屋。没过多久，在南瓜屋里发生了一件很神奇的事情，会是什么事呢?我们一起来听故事——《神奇的南瓜屋》

一、观察发现

1.播放蟋蟀叫声

——听，这是什么声音?

——是蟋蟀乐乐。它也发现了一只大南瓜：好大的南瓜，就在这里住下吧。

2.找食物

——阿尼和乐乐每天都要出门找食物。它们找到了什么呢 ?我们一起去看看。

3.出示饼干、瓜子、豆子的阴影图。

——猜猜这会是什么呢?

——它们找到的食物有时候是1块饼干，有时候是2粒瓜子，有时候是3粒小豆豆。

二、找食物(巧克力、树叶、草莓)

——好吃的东西太少拉，我们帮助阿尼和乐乐一起来找食物吧。桌子上有好多好吃的，每个小朋友找一个好吃的送给它们。

1.巧克力

——说说你找到什么好吃的?吃起来什么味道?

——还有谁找到巧克力?

——一起来数数，一共有几块巧克力?(出示数字4)

2.树叶

——乐乐和阿尼喜欢绿绿的食物，你们手上有这样东西吗?是什么? ——一起来数数，一共有几片绿叶子?(出示数字5)

3.草莓——还有一些小朋友，你们找到了什么好吃的食物?把它拿上来给大家看看。是什么?

——乐乐和阿尼要6个草莓，这里有6个吗?

——一起来数数，多了还是少了?少几个?(少一个)

——你认识数字6吗?(让幼儿找数字6)

三、继续讲故事

1.讲故事，共同阅读6-8页

阿尼和乐乐每天一趟又一趟地把食物运回家里。

有时候是1块小饼干，有时候是2粒葵花子，有时候。。。。。。。要是遇上阴雨天气，它们就只能待在家里，什么也不做。阿尼说：哎，要是有好朋友就好了!乐乐说：哎，要是有好朋友就好了!雨停了，还是出去走走吧!阿尼和乐乐在小河边走着走着，就相遇了。。。。。。

2.提问：

——看看两个好朋友在干什么?(乐乐为阿尼唱起了动听的歌曲，阿尼摘来了9朵小花送给乐乐)

3.讲故事

两个好朋友找了整整10块小石头，围成了一个美丽的爱心，他们一起度过了一个美好的下午。

该回家了，再见阿尼，再见乐乐!回家后，阿尼和乐乐又继续修起自己的南瓜屋来。阿尼使劲挖开一大块南瓜肉，乐乐使劲挖开一大块南瓜肉，神奇的事发生了。。。。。原来好朋友就住在同一个南瓜屋里。

4.大家在一起

——从此以后，阿尼和乐乐可以一起出门找食物，一起出门散步、玩游戏、一起开心生活在一起拉。

——你有好朋友吗?他是谁?你想和他一起做一件什么事呢?

——搀着好朋友的手，一起散步罗。

2024家长会活动方案 篇13

定期召开家长会是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径,是班主任做好班级工作的重要手段。通过家长会可以进一步了解学生，争取家长对学生教育工作的支持和配合，从而有利于提高教育的质量，有利于老师与家长、学生的相互交流与协作，有利于孩子们身心健康发展。

一、活动主题：

构建家校和谐，共同关注孩子成长

二、活动目的：

1 、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校教育成果，张扬学生个性和特长。

2 、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况 (学生各项作业作品展及活动表现等)，反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。

3、了解学生家长及家庭的情况：家庭的成员及经济状况;家庭的氛围(如家庭和睦与否、家风情况等);家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问，教育内容与方式是否恰当当等);家长的文化水平、职业、性格、处世态度等，便于教师达到因材施教的目的。

4、通过教师与家长之间的相互交流和探讨，使家长更好地了解学校办学思路，了解这学期孩子在校的学习情况，同时引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。

5 、阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误会。

三、活动的工作原则：

1 、尊重。班主任及科任教师应尊重每一位家长，不管学生怎样顽劣，不管家长地位如何卑微，都要尊重。这种尊重不应该只停留在嘴上，而应在心中，落实到工作的每一言、每一行中，渗透到身体形象、语言态度中。这种尊重是我们教师形象的需要，更是工作的需要。如果切实做到了这一点，必将换来丰厚的回报。情感上要尊重他们，使他们及孩子真正感受到一个教师诚挚的`爱心和期盼，唤起家长对教师的认同和理解。

2 、自信。班主任和科任教师应有足够的自信心。这种自信是对自己工作的自信，是对学生前途的自信，是对班级工作的自信。将自信蕴藏在自己的微笑中，渗透到自己的言行举止中，可以让家长感受到这种自信，看到孩子的希望;可以让学生感染到这种自信，消除师生之间的代沟。当然这种自信不是盲目自大，自吹自擂，而应建立在对学生的充分了解，建立在班主任思考与周密策划之上，建立在自己职业道德和职业素质之上。

3 、务实性。精心选择把握有利的时机，达到最佳效果。对班级情况、学生情况的介绍要客观，恰如其分的去评价学生：其一，宜多鼓励，忌多批评。其二，宜全面忌片面，教育是双向的，谈话同样是双向性活动，要注意彼此间的相互联系。其三，宜多启发，忌武断妄下结论。

4 、探讨性。家长会和家访要力求全面，又重点突出;既讲优点，又谈不足;既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓励，又有要求;既有商讨又有指导。这样，通过交流，教育者双方便在教育思想上达成了共识，增强教育活力，

5 、层次性。由于家长的文化素质、思想道德素质、职业特点千差万别，反映在教育子女的指导思想、方法等方面，也有很大差别。所以，要根据不同的学生、不同的家长，多层次进行，有的放矢。对文化程度较高的家长，可进行教育科学理论方面的交流与探讨;对文化程度不高的家长可进行教育科学常识培训，从有关事例入手，使家长受到启发。特别是在指出学生存在的缺点和毛病时，艺术的语言常会被家长和学生感受到教师的批评不仅有合乎情理的严格要求，而且有富于人情味的热情关怀。从而使他们“亲其师，信其道”，更加支持和尊重教师的工作。

家长会中要切合实际做好充分准备，切忌盲目;要重视德育教育，切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会”和成绩报告会。要了解学生心声，关注学生爱好，尊重家长和学生人格，切忌变为训人会和告状会。

2024家长会活动方案 篇14

一、指导思想：

每个孩子都有其自身发展的特点和轨迹，只有了解他们的成长特点，才能因势利导，进行有针对性的教育。教师要善于观察，通过多种渠道，全方位地了解孩子，才能使每个孩子都在其原有的基础上得到更好的发展。

二、分年龄段的主要要求：

(1)做好新生家访工作。通过走入家庭，了解孩子的生活环境、生活习惯、性格爱好。时间定在8月底，要接近开学的前一周或前两周。

(2)来园参加半日开放活动，由家长观察、参与，让家长了解孩子在集体中的表现幼儿教育，孩子的发展状况，与孩子同伴的发展进行比较，客观地评价自己的孩子，及时调整家庭教育策略。

(3)建立家园联系本。开学后，要建立与家长的书面交流，家园之间相互沟通。特别关注一些祖辈接送的孩子，要多与其父母取得联系，让家庭与幼儿园的教育保持一致。

(4)开设家园联系栏。在班级门口建立家园联系栏。主要由教师提供幼儿在园的一些活动介绍、计划，以及家庭教育的导读材料和家庭教育先进经验介绍。

(5)建立幼儿个案。针对个别行为习惯不是很理想、个性特别强、心理有偏差的孩子建立个案。

(6)交接班记录：班级教师有关个别幼儿的情况，可通过交接班记录来相互沟通。

(7)电话联系：如遇到一些临时性的情况，教师和家长均可通过电话联系。

(8)观察记录表：在开展活动时，建立有观察活动表要求教师记录。

(9)接送时的交流：在幼儿接送期间，教师通过与家长的口头交流，了解幼儿的在园和在家的表现。

(10)预约家访和园访：发现孩子有一些可能影响幼儿成长以及不利于集体、同伴的行为后，教师要主动预约家长，共同商讨教育对策;同样家长也可通过预约的方式，与教师进行仔细的交流和讨论，共同教育好孩子。

(11)开展假日亲子活动：通过家长、孩子与老师三方亲近自然、亲近社会的活动，观察、了解孩子的各方面表现。

2024家长会活动方案 篇15

活动时间：20__年9月

活动地点：小(2)班教室

活动目的：

1、给家长讲解新生入园须知，让家长对老师和幼儿园的工作有一定的了解。

2、请家长积极地与老师配合，让孩子们逐渐适应幼儿园的生活。

3、给家长介绍幼儿本学期应学习的知识和幼儿园将开展的活动。

活动准备：幼儿照片，家长会PPT，发言稿

活动过程：

一、家长签到

首先我仅代表我们三位老师对大家能从百忙之中抽空来参加家长会表示衷心的感谢，今天我主要讲讲本学期我班各项活动的安排情况和家长需要配合的有关事项。

二、教师情况介绍。

班上有三位老师，我姓万，是本班的班主任，是高等专科学校毕业，从事多年教育事业幼儿园新生家长会方案幼儿园新生家长会方案。，对幼儿园的一日生活流程很熟。_：有三年以上的教学经验，是个多才多艺的优秀教师。邬老师：是个有多年经验，且非常有耐心和细心的优秀教师。(乡镇学雷锋活动方案)

三、本班幼儿情况介绍。

本班目前共有39名幼儿，男孩子22人，女孩子17人。由于都是新生，所以很多宝宝刚开始都有哭闹情绪，希望家长们在家能以积极的表扬方式来鼓励孩子入园，并坚持每天来园。通过两星期的观察发现本班孩子在生活自理方面有了很大的进步，但同时也出现了一些不好的生活习惯及学习习惯：如挑食、偏食，缺乏独立性，卫生习惯不是很好、在集体活动时坐姿的培养还要加强

我们在幼儿园会帮助幼儿改正这些不好的生活习惯，希望家长在家也要多培养孩子良好的生活习惯幼儿园新生家长会方案活动方案。

四、教师介绍幼儿园的情况

1、作息制度

2、请假制度，若您发现宝宝有下列不适情况，请勿必留在家中休息以免传染，并及时报告：发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼儿病症较轻微或痊愈后上学，请特别告诉教师有关药物、饮食、衣着等事项。幼儿对某种食物过敏时，请事先告诉老师。

3、课程安排(生活、学习、游戏、)

五、家园共育内容。

1、坚持接送卡制度。如未带卡的家长要填写入园或离园申请单，请各位家长配合。幼儿每天入园时间是早晨8:00，离园是下午5:00，如有事需接幼儿中午11:50.下午4:00来。无特殊情况不要提早接回幼儿，以免影响幼儿正常活动。另外不要带吃的东西进教室。

2、天气渐凉，幼儿的着装以舒适、方便、简洁为主，过于繁杂的服装不适宜幼儿在幼儿园穿。根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤换洗幼儿园新生家长会方案幼儿园新生家长会方案。

3、勤剪指甲，防止挖伤。

4、节假日经常暴晒、清洗孩子的被褥。

5、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如：豆类、硬币、小棒、小刀等等),早上老师晨检的时候也会检查口袋里是否有异物.

6、如果你的宝宝身上佩带了一些项链、手镯、服装装饰品、带有长带子的衣裤等，请家长将其取下来放在家里，以免发生一些不必要的安全事故。

7、喂药请到保健医生处登记，由保健医生统一喂药，教师不接药。

8、孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请家长务必提前打电话或发短信告知班级任意一位老师,以便我们及时了解孩子的情况。

9、如有家长换了电话号码的请及时告知老师，以便及时家园联系。

10、请家长下午接到孩子后不要让他乱跑，远离家长的视线范围，防止安全事故的发生。

11、为了更好的使幼儿在园学到各方面的知识，我们每周的课程安排、需要家长为幼儿准备的东西，希望家长配合好我们的工作，及时为幼儿准备好。12、宝宝入园后，我们将与家长们相处三年，三年间会发生很多的事，想必也会有矛盾，但在发生矛盾时，希望家长多与我们老师沟通，我们是一个班，有什么问题都是可以提出来解决的

13、有些家长反映孩子来幼儿后，回家之后便不吃饭了，关于这个问题呢，首先幼儿在园内吃饭是集体活动，且是有规律的，三个老师需要带39个孩子，说实话不会和家里一样，很多个人围着他一个，在幼儿园，我们重点培养的是幼儿自己的事情自己做，家长在家不能一味满足孩子的要求，家园我们需要保持一致的教育理念幼儿园新生家长会方案活动方案。

14、如果孩子带回了不属于自己的玩具，请家长带来幼儿园。请不要带危险物品来园，如：玩具刀、剑、针、打火机、铁钉、玻璃危险物品。

15、如果你有事不能按时领孩子，及时告知老师，您委托他人来接幼儿，请事先告知老师对方的姓名、特征、以确保幼儿安全。

六、宝贵意见和建议

最后我们想对每个家长朋友们说，每个孩子都平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，如果你们在以后的教育中发现什么问题，有更好的建议，希望你们能与我们当班的老师及时沟通，在不断沟通中让孩子更好地发展，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子需要你我双方共同的努力。

希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!

2024家长会活动方案 篇16

以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。

一、活动时间：

20_年9月17日早上8:30

二、活动地点：

各班教室

三、通知家长

各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

五、开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

8、个别沟通。

六、对老师的要求:

1、家长会要提前入手，准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任

七、上交材料：

家长签到表、活动记录表、教师发言稿

安全负责小组：

组长：王贝贝孙宗玲

成员：各班主任和配班教师

2024家长会活动方案 篇17

活动主题：

如何开好家长会活动

活动时间：

20_年3月2日上午

活动地点：

金江中心幼儿园教学楼三楼多功能教室

参与人员：

去昂题教师

主持人：

王小梨、王飞娇

一、活动目标：

为了更好地促进老师和家长之间的沟通，共同的促进孩子全面发展，结合本园的实际情况和各阶段孩子的年龄特点进行分析、交流，如何更好得把家长会开展得更有意义、家长能积极配合老师做好各项活动。能让宝宝顺利地适应幼儿园的集体生活，也能帮助家长帮助尽快了解幼儿园、了解近阶段孩子的发展特点及培养目标，从而树立正确的教育观念，科学地引导幼儿快乐成长，和谐发展。

二、活动准备:

要对家长基本情况有所了解。

三、活动流程：

(一)王飞娇老师浅谈自己对如何开好家长会工作的注意事项。

1、要对家长基本情况有所了解。

2、要计划好本次家长会的内容、流程。

3、要和家长互动，所讲的内容要保证家长或参与过，或听过，或能理解到。

4、要和家长达成一致，站在家长的角度说事情，真心做家长的朋友，而不仅仅是教育家长。

5、教师的语言要有激情，并且声情并茂，最好将自己的优势展示给家长，让家长对你的工作更充满信心和期待。

(二)各班主任浅谈自己班级开展家长会的主题。

1.分析班级幼儿情况。

2.本学期教育教学目标。

3.安全教育工作。

4.家长配合事项。

(三)吴小明园长小结并强调安全教育工作

1、重点强调安全教育工作是幼儿园的首要做好的工作。

2、重点要向家长宣传诺如病毒的危害和预防和措施。

(四)思考

1.如何在家长会上与家长互动，所讲的内容要保证家长参与过，或听过，或能理解到。

2.如何做到在家长会上真正与家长互动起来，避免教师一言堂的形式。

2024家长会活动方案 篇18

一、活动目的

以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到学校的教育教学中，充分发挥家长学校的`共建双赢作用，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。

二、活动时间、地点、人员

时间：20__年5月9日下午2：30——5：30

地点：多媒体、各班教室

人员：全体教师、1—6年级家长、

三、活动准备

1、印发家长会通知单，注明时间、地点、参会要求，全校1—6年级学生每人一份，家长在当天执此通知入校。本通知由教导处统一印制并下发，完成时间5月6日，落实人为陈慧、方继成、姚贵宝、2位门卫。

2。开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，包括：前黑板上用电子白板制作出欢迎词及主主题，后黑板内容要补充，学生作品的展览、教室卫生、环境、学生课桌上应摆放两三种学生作业及期中试卷。

3、各班级班主任做好签到工作、引领家长找到自己孩子的座位、填写家长会议程;班主任和任课教师回顾半学期来在教育教学的情况，各班老师根据本班的实际情况准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正;会后教师将教导处发放的纸质资料上交，发言稿整理为电子稿上传学校博客圈。

4、家长车辆安置由总务处统一安排、负责、落实，主要为汽车、电动车辆的停放位置，预先设定，并做好家长会当天车辆停放的指引工作安排，负责人褚维群，落实人为余__、杨__、李__、姚__、2名门卫。

5、现场家长的问卷调查，负责人为刘__，落实人陈__、封__。

6、5月9日下午1—6年级学生统一不到校，各班班主任于周四通知到学生及家长，特别是一年级，由教导处负责落实。

四、活动议程：

1、5月7日：全体教师会上布置家长会安排;

2、5月7日：印制家长问卷、通知单、活动表格;

3、5月8日：发放家长会通知单;各班通知学生不到校时间和要求;

4、5月9日上午：各班打扫卫生、布置会场、准备好发言稿、教导处发放资料;各部门参与人员做好活动前的相关准备;

5、5月9日下午：家长会正式开始，教导处采集照片、发布信息;

6、5月13日：各班班主任上交本班纸质资料;各任课教师上传个人发言稿。教导处负责统计。

7、5月15日：教导处全面总结、反馈。

2024家长会活动方案 篇19

根据班级幼儿的具体情况以及阶段的教育任务，有计划、有系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会是班主任工作的一项重要工作。为了促进幼儿的健康成长，进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性。班级家长会的创新、实效不但能让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合班主任工作的，还能营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排：

一、会议时间与内容：

年段会议时间组织形式会议主题负责人

小班10月25日下午13：40—15：40分班进行和谐的家园合作

中班10月25日下午13：40—15：40分班进行和谐的家园合作

大班10月27日下午13：40—15：40年段集中有效的幼小衔接

二、会议前的准备

1、各班家长会发言稿的准备并上交保教处(10月18日上午10：00前)——负责：各班班主任、保教处

2、年段家长会发言稿的交流(10月21日)——负责：各年段组长

3、家长会通知、签到表的准备(10月21日)——负责：教务处

4、年段与班级家长会方案的制定(10月22日)——负责：各年段组长、各班班主任

5、“幼小衔接报告”老师(小学部刘霞老师)的联系——负责：园长室

6、各会场布置情况的检查(10月25日、27日)——负责：园长室、保教处

三、班级家长会内容：

家长会，是“告知”与“聆听”!是与家长携手，以期做得更好!在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助?我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助?

1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求能每个孩子都点到一下)。

2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。

3、《成长足迹》、《故事记录本》的介绍及互相学习(家长间的教育经验)。

4、向家长推荐好书。

5、在行为习惯养成方面，需要家长配合做的。

四、会议要求

1、班主任负责通知到每一位家长，要求每位家长参加(包括通知生病请假幼儿的家长，尽量争取所有家长参加此次活动)。

2、召开家长会时全园的教职工要参加，并统一着装。

3、活动室整洁，展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上。

4、班主任接待家长主持会议;配班教师做好家长签到、收集家长意见反馈表等工作。

5、每班的幼儿，要求保育员带小朋友活动，可以是在区域看书或者做画。

6、耐心解答家长疑问，谨记“不要向孩子家长告状，不说幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。

五、环境要求

1、幼儿园整体环境——负责：园长室、总务处、保教处

家长会前一天进行全园卫生大检查，特别是一些卫生死角要特别注意打扫干净。

家长会前进行全园环境检查，做好查漏补缺工作。

2、班级环境——负责：各班级

卫生间：卫生纸、洗手液摆放整齐;毛巾、杯子逐一检查发现问题及时更换。

活动室：柜子的东西摆放整齐，保教人员个人的东西一律放在衣帽间;钢琴、电视机、空调上不摆放杂物。

3、招待家长

考虑好家长的座位，事先准备好若干茶杯，一律喝开水，不泡茶。

六、开好家长会的几点建议：

1、准备材料

会前精心设计家长会方案，班主任要集思广益，认真准备讲话稿或较为具体的提纲。介绍情况要既力求全面，又重点突出;既讲成绩，又谈不足;既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓励，又有要求;既有商讨，又要指导。讲话人不宜过多，如有两人以上发言，应事前商定内容，务必各有侧重，互为补充。

2、创新形式

教师的角色要转变——由以往当“家长的家长”、一个人口干舌燥却常常徒劳无功地唱“独角戏”，可以多考虑到教师、家长的互动，开会时我们可以不再是老师坐台上家长坐台下，可以与家长围成一圈，相邻而坐。家长会前可以和孩子一同设计温馨的家长会邀请函取代传统的记事通知，让家长从温馨的邀请中在会前就了解你所设计的主题让家长有所思想准备，有目的的聆听、参与到家长会中。

3、营造温馨和谐的气氛

一般情况下，家长到会的时间迟早不一，因此在等待家长会到来前夕，可以选择一些悠扬的音乐播放，努力营造一种轻松愉悦的氛围，可在会前准备“孩子的作业展览”、“孩子生活学习摄影展览”、“爸爸妈妈我进步了”等，供家长参观。

4、互动

家长会的重要作用之一就是教育者双方相互结合，共同寻找对孩子实施正确教育的途径。所以家长会就应该变教师一言堂式为研讨交流式，即也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子，从而使老师更全面地了解幼儿和家长，还可以请有经验的家长与大家分享教育孩子的经验，使家庭教育资源得到最有效的共享。这样，通过交流，教育者双方便在教育思想上达成了共识，增强了教育合力。

5、重视反馈：

反馈是检验家长会重要的一环，可结合上一学期的工作和家长们一道回顾，在和谐融洽的气氛中更能听到中肯的意见。对文化层次较高并热情支持学校工作的家长可进行书面征询，既可反馈信息，又可联络感情。对反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的`取消，该解释的解释。有关意见处理的结果，尽可能在下一次家长会上有所交代，以便进一步取得家长的重视和信赖。

结语：

幼儿园全园家长会活动的成功与否，不仅会影响到家园合作，也会影响幼儿园的教育发展，以及幼儿的健康发展。幼儿园应引起足够的重视，从幼儿园环境布置，到幼儿园家长会活动方案的设计，再到家长会主持人的选派，幼儿园都要做好周密部署，以让家长主动配合幼儿园教育工作，家园携手共同促进幼儿健康发展。

2024家长会活动方案 篇20

活动时间：201X年9月23日

活动地点：小班

活动准备：家长签到表、PPT、作息时间表、一日活动安排表 活动内容：

各位家长你们好!

今天召开新学期家长会，首先感谢你们从百忙中能抽出时间来参加会议。会议主要议程有以下几方面：

一、向各位家长介绍班级情况

首先，感谢各位家长对我工作的支持和配合，使我们顺利地、愉快地完成了本学期的保教工作。

1、本学期由我和李老师、陈老师一起担任小(2)班老师。

2、经过半个月的观察，大部分幼儿存在几个方面问题，如：①坚持性较差，坐不住，只有几分钟的时间。②坐姿不好，什么样的姿势都有。③嗓门较大大喊大叫。④但是在独立性方面有所提高：包括穿、脱衣服、上厕所时能自己提裤子。总的来说，还是让孩子们在生活中形成良好的常规，比如：

小椅子能轻轻的搬轻

轻放;特别是离园的时候，玩过玩具后要放回原处，以便第二天来园后能立即找到;在室内能做到不大吵大闹;在活动室的内外不奔跑，懂得自我保护;做到讲话先举手，并且能倾听同伴的讲话;在活动中能用较连惯的语言表达自己的愿望;和同伴之间学会团结、谦让等等

二、园长讲话

三、保育方面

幼儿健康，老师才会快乐。所以我们组织好幼儿的一切活动，我们向自己的工作要成绩。如何能保证幼儿健康地成长呢?我是从以下几个方面来开展：

1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。

班级各教育小组的成员必须要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。

2、搞好班级的卫生工作。

要求活动室和睡室的地板要干净、无尘;物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

3、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

4、开展多样的户外活动。

1)积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量，每天必须坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充分接收阳光的照射，促进幼儿体格的生长。

2)在活动中注意幼儿的安全，根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。

3)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。

5、加强幼儿的安全意识教育。

活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。 排除一切不安全因素和疾病传染隐患。

五、娃娃软件

我觉得我们班家长和幼儿园工作配合是比较密切的，经常有家长主动打电话询问孩子在园的情况，也有家长特意从百忙中抽空来园了解孩子情况的，在这个月的娃娃上，大多数家长都能及时的写上反馈意见，以便老师有针对性地展开工作，收缴率达到98%，这还得感谢家长对班级工作的支持和配合，也便老师能够及时知道在什么地方做的较欠缺，还需要进一步改进，能让这个软件成为我们之间的一座沟通的桥梁，真正的达到家园密切互动的目的。

五。成立家长委员会。

成员：杨灏睿妈妈、魏子杰妈妈、袁天宇妈妈、李树杰妈妈、张思雨妈妈。

总结 9月23日，我班召开了本学期的家长会，有24名幼儿的家长参加了此次会议，只有一名幼儿家长未参加。这些家长除了父母成员，有一部分家庭还让经常接送孩子的祖父母辈一起参加了本次会议，可以看出家长对这次会议的重视程度。会议时间还没到，大家都来了。

这次活动成功地促进了家园之间的联系和沟通，通过与家长面对面的交流，我们对孩子及其生活的环境，其家长的教育观点有了更多的了解;家长通过家庭教育经验的交流，了解了幼儿间家长的教养情况和对家园合作的要求，提高家长科学育儿的水平，解决家长在教育孩子方面的困惑。

应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 可见，幼儿园教育要特别重视家庭教育的指导，家庭教育资源的挖掘，以促进家园的互动。在今后的工作中，我们要更积极地争取家长的支持与配合，帮助家长增进对幼儿教育的认识，更新家教观念，提高家教水平，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。

2024家长会活动方案 篇21

一、活动目的：

教育是一个系统工程，青少年的全面发展，健康成长需要全社会的关心、爱护、支持、配合，需要形成一个学校、家庭、社会齐抓共管合力育人的良好社会环境。通过召开本次家长会，引导家长科学教育子女，展示学校形象，宣传教育教学工作，加强家校交流，形成家庭、学校、社会教育合力，构建和谐教育。

二、家长会筹备领导小组

组长：

副组长：

成员：

三、活动时间及地点

20__年5月14日(星期五)下午3：00;各班教室

四、活动形式

以班级为单位集中召开，领导班子成员分包到班级。

五、与会人员

学校部分教职工和家长

六、活动实施阶段工作安排及要求

(1)宣传发动：发放家长会通知书(政教处)

(2)教导处总结分析期中考试情况，下发各班学生成绩单。

(3)校园环境卫生清理：(总务处、班主任)

(4)班级工作：

班主任于本周五之前确定参加本班学生家长会的人数，每班参加会议的学生家长或监护人不少于班级人数的50%，达到要求的，直接在本期班主任量化考评总分中附加5分，召开情况良好的再附加5分;特邀一名任课教师作为本班任课教师代表在家长会上发言;每班留10名学生参加家长会协同班主任布置好班会会场;认真准备发言材料。

七、家长会具体工作安排

1、总调度：

2、安全保卫：

3、宣传

2024家长会活动方案 篇22

一、主题：

书香校园 和融共育

二、时间：

201x年11月17日上午8：00——10：00 (提示家长7：50到校)

三、准备：

(一)班级准备：

1、教室整洁，班级建设规范，文化丰富。

2、黑板必须布置家长会的主题，段内主题统一，书写规范，装饰漂亮。

3、家长座位的标牌或标签主张有个性设计，无个性的可以简单规范。

4、学生展示。静态展示、动态展示相结合，段内方案自主。

5、环境渲染。背景音乐，班级活动幻灯片于会前可循环播放。

(二)学校准备

1、按需求安排楼层引导员至少2名，提前做好培训，做到文明、大方。(卫红安排少队人员6人)

2、各班照相段内安排。(建辉 齐春艳)

3、会标书写 (建辉(8--12) 刘朋(1--7))

四、程序：

第一项：家长问卷。时间8：00——8:15。段内自行安排人员问卷、统计。(刘朋(1、2)、张静(3、4)、裴玉凤(5、6)、李春艳(7、8)、齐春艳(9、10)、李宇敏、魏淑梅(11、12)(李宇敏、张静、裴玉凤、齐春艳、刘朋、魏淑梅、吴迪、王艳军、李建辉汇总) (艳军)

第二项：下发学生心理健康辅导材料 (建辉、班主任)。

第三项：播放花雨星梦文学社专题片，时间8：15---8：25。 (班主任)

第四项：播放本班级学生活动剪影(学校提供模板，所有照片在我ftp/0007四年级全部活动照片)，挑选本班级照片，制成灯片展示，并做解读。 (建辉 班主任)

第五项：班主任介绍：

1、一日常规(上下学接送、交通安全、防疫、请假制度)

2、星级评价(介绍方案、学生培养方向、树立人人成才的理念、人人具备发展的空间、人人有展示自己的舞台)

3、学校活动开展(文学社，运动会，安全、消防、心理、爱国班队会，体活课，星级表彰大会，右行礼让，有序行进，红领巾志愿者、小少队，班级好书漂流活动，数学小老师培养等等)、

4、自主能力培养(根据目前减负要求，作业少、考试少，在自主读书、自主作业方面，指导家长如何去做);

5、自开学来本班级建设。　　　　　(班主任发言稿包含本学科和班工作两项)

第六项、任课老师交流期中检测及学习方法指导(树立不以分数为唯一评价标准的理念);

第七项、家长代表介绍经验(精选1-2名，每人控制在5分钟之内。从多角度(读书、写作、习惯、自主学习等)选择发言家长，有发言重点，需提前沟通);

第八项、家长学生动态展示(自主选择，书信交流、亲子活动展示等)。

第九项：教师与家长个别交流，时间9:25——10:00。