幼儿园重阳主题活动方案集锦(推荐3篇)
幼儿园重阳主题活动方案集锦 篇1
设计思考:
农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫“老人节”,是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。所以在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自我的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自我身边的每一位老人,帮忙弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自我孩子的成长与提高感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去,请进来”的方式,为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。
活动目标:
1.明白九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识
2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱
3.培养孩子从小敬老爱老的美德-
4.经过社区活动,锻炼孩子的.社会交往本事和口语表达。
活动准备:
1.大班联系好敬老院并准备一些零食。
2.制作寿星卡
3.幼儿调查表
4.重阳糕120块
活动时间:20xx年10月x日上午9:30
活动资料:
一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客
1.了不起的爷爷奶奶。
(1)中班能够听听爷爷奶奶说说自我年轻时的故事。(事先联系好)。
(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎样关心爱护你的。
2.给爷爷奶奶表演节目。
3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)。
4.我喂爷爷奶奶吃块糕
经过活动,帮忙幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。②爷爷、奶奶十分关心我们,我们也应当尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的,我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二、大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶
讨论:
1、活动准备
(1)做调查问卷
(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作有些什么本领
(3)此刻爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便
(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴为什么
2、实践活动:
(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。
(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后:
(1)鼓励孩子说说自我是怎样为爷爷奶奶服务的
(2)交流:对今日的活动的感受
(3)经过调查交流:以后能够为爷爷奶奶做些什么
幼儿园重阳主题活动方案集锦 篇2
活动时间:
20xx年10月5日
活动数据:
尊重和爱旧,从我做起
活动目标:
1、简要了解重阳节的起源和重阳节的一些习俗。
2、懂得尊重老人,愿意关爱老人。
3、通过社区活动,锻炼孩子的社交技能和口头表达能力。
活动准备:
折纸作品(亲子作品),宣传口号尊重和爱旧的从我做起,规划场地
活动流程:
重阳节的由来
1、了解重阳节的'起源。
2、了解重阳节的习俗:吃重阳糕。
3、参观大班制作重阳蛋糕。
4、演讲:我能为我的祖父母做些什么?我想对我的祖父母说一句好话。
活动2社区活动尊重和爱旧事物,从我做起。
1、活动前:
提醒人们在社区活动期间注意安全,不要四处乱跑。
注意礼貌和礼仪:不要随地乱扔垃圾或随地吐痰,对人要友善。
讨论:如何迎接和服务社区中的老年人?
2、实践活动:
根据规划场地入座,开展热情服务活动。
大胆地问候周围的老人,并主动邀请他们。
为老人服务:敲背、按摩、给老人唱歌、给老人送礼物等
3、活动结束后:
鼓励孩子们谈论他们如何为祖父母服务?
沟通:您对今天的活动感觉如何?
讨论:未来我能为我的祖父母做些什么?
幼儿园重阳主题活动方案集锦 篇3
一、设计思考
农历九月初九是我国的产同节日重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”的主题活动是非常必要的。在重阳节,孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护,培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、各年龄段主题活动目标年龄段主要经验小班
(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感;
(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐中班
(1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;
(2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;
(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感大班
(1)通过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯; (2)积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;
(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老人的情感
三、主题活动实施概况
年龄段序号活动名称主要涉及领域组织形式小班1
为爷爷、奶奶做脸谱艺术集体2
欣赏童谣《小板凳,你莫歪》语言集体3
找爷爷(奶奶)艺术集体中班1
我为爷爷、奶奶做饺子艺术区域2
奶奶,对不起语言分组3
奶奶夸我孝顺儿语言
(1)收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;
(2)提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶,进行游戏; (3)区域:泥塑“做重阳糕”;讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”;
(4)游戏:《糕点小屋》
(1)班级主题环境布置:
①送给爷爷、奶奶的礼物,②和爷爷、奶奶说句悄悄话; (2)区域:提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物; (3)游戏:《带爷爷、奶奶去旅游》;
(4)语言角:提供有关敬老内容的图书,供幼儿阅读、讲述
(1)用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室; (2)区域:交流自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼物(3)美工角:提供各种材料供幼儿画、剪、贴“我的爷爷、奶奶”;
(4)家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;
(5)游戏和节日相结合,发展游戏情节
大班
活动一:让座主要涉及领域:语言活动目标:
1、在情景表演中,能用较丰富的语言,完整、连贯地讲述发生的事情。
2、知道在生活中,要关心身边的老人。
3、在活动中,能注意倾听同伴和老师的讲述。活动准备:
请一名幼儿扮演老爷爷。活动过程:
1、《坐汽车》游戏,激发活动兴趣。
2、想象讲述。(教师引导幼儿大胆想象,进行讲述,如:去公园玩等。)
3、共同表演,丰富讲述内容。(教师引导幼儿进入表演场景,扮演角色进行对话。)
4、尝试将发生的事情用故事讲述出来。(教师引导幼儿用丰富的语言进行讲述。)
活动二:爷爷、奶奶的一天主要涉及领域:语言活动目标:
1、回忆爷爷、奶奶在生活中对自己和家人的关心和爱护,产生为他们做一些力所能及的事情的愿望。
2、能用完整连贯的语言介绍自己的爷爷、奶奶,表达自己的感受。
3、激发尊重和关心爷爷、奶奶的情感。活动准备:
幼儿调查表(了解自己的爷爷、奶奶一天的生活)、班级一名幼儿的爷爷、奶奶生活中的一天的录像。
活动过程:
1、进入谈话主题。
2、根据调查表,自由地向同伴介绍自己爷爷、奶奶的一天。
3、集体交流和介绍。
4、欣赏录像,进一步了解老人的生活、需要、对自己及家人的关爱。
(1)欣赏录像,了解老人的一天,感受他们在生活中对自己的关爱。
(2)讨论老人在健康和情感上的需要。
5、讨论自己在生活中如何关心自己的爷爷、奶奶。
活动三:爷爷、奶奶的好帮手主要涉及领域:社会、语言活动目标:
1、乐意在生活中帮助爷爷、奶奶做一些力所能及的事,并能用自己的方式进行记录。
2、能清楚地和同伴交流自己的记录。活动准备:
幼儿在记录本上记录自己一周里帮助爷爷、奶奶做的事情。活动建议:
在餐前或餐后引导幼儿在集体面前交流自己的记录,鼓励大家关爱老人。
活动四:制作重阳糕主要涉及领域:健康活动目标:
1、在和做重阳糕的嘉宾共同交流与讨论的.过程中,了解制作重阳糕的材料和方法。
2、了解重阳节吃重阳糕的含义,积极参与制作活动。
3、能和同伴共同使用制作工具和材料。活动准备:
1、邀请做重阳糕的嘉宾来园参加活动。
2、制作重阳糕的工具和材料等。活动过程:
1、向制作重阳糕的嘉宾问好,激发活动兴趣。
2、交流、讨论重阳节吃重阳糕的含义。
3、和嘉宾一起做重阳糕。
(1)认识做重阳糕的材料和工具,了解其用途。
(2)观看嘉宾做重阳糕的过程,了解制作的方法。(教师在幼儿观看的过程中,鼓励幼儿积极地对问题作出回应,并勇于提出自己的问题。)
(3)讨论制作重阳糕的要求。
(4)幼儿尝试制作重阳糕。
4、感受成功的快乐,产生把重阳糕送给爷爷、奶奶的愿望。
四、资料链接
1、知识资料。
农历的九月初九,二九相重,称为“重九”。在《易经》中,将“九”定为阳数,所以,重九又叫“重阳”。九月初九又称“重阳节”、“重九节”。这一日正逢秋高气爽,是郊游登高望远的好时候。在古代,重阳节又被称为“登高节”。登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。王维在《九月九日登高忆山东兄弟》里写道:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”表现了他对亲人真切的思念感情。在风和日丽的日子里,佩茱萸草,登高坡之顶,饮菊花酒,使人想到生命与自然的浑然一体,常常让人想到长寿。因此,在今天,重阳节又称为“老人节”、“敬老节”,民间会开展丰富多彩的敬老活动,以祝愿老人身体健康、生命长久。
2、教学资料。
(1)童谣。
小板凳,你莫歪
小板凳,你莫歪,我扶爷爷坐下来。我为爷爷捶捶背,爷爷夸我好乖乖。
奶奶夸我孝顺儿
小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。
(2)音乐。