小学劳动技能活动方案范文（推荐3篇）

小学劳动技能活动方案范文 篇1

一、活动目的：

为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，培养孩子们热爱劳动的`情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，同时也丰富学生的课余生活，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。

二、比赛地点：

学校前操场。

三、比赛内容安排：

一、二年级：

比赛内容：穿衣服；系红领巾；整理书包。

比赛方法：听口令，先穿衣服，系红领巾，再整理书包，以最后一个结束为截止时间。

材料准备：

1、穿衣服，系红领巾：自备一件秋季校服衬衫、一条红领巾。（一年级拉链秋装一件、二年级衬衫秋装）

2、整理书包：自备语文、数学课本、2本练习本。一个文具盒、3支铅笔、一块橡皮、一把尺子、一个书包。

评判标准：

1、一年级衣服拉链拉上，二年级衬衫扣子扣好，红领巾要在领子底下，红领巾的角对着颈椎，结基本要成梯形，两个尖拉出来后要一长一短。

2、根据书本大小归类，放置整齐。

三年级

比赛内容：串、系鞋带。

比赛办法：听口令把鞋带串好，再系鞋带，最后放于桌上。以最后一个结束为截止时间。

材料准备：串、系鞋带：自备跑鞋一双，2条鞋带。（统一向五年级借用）

评判标准：鞋带整齐排列，无杂乱。

四年级

比赛内容：包饺子。

比赛方法：听到发出开始的口令即开始比赛，以最后一个结束为截止时间，每人包10个。

材料准备：每班准备足够的皮和肉馅。

评判标准：以不破皮、不露馅、美观进行评定。

五年级：

比赛内容：钉纽扣。

比赛办法：听到发出开始的口令即开始比赛，以最后一个结束为截止时间。（两个班级同时进行）

材料准备：每位学生自备4眼扣子1个、2眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。

评判标准：在规定时间内钉完，要求美观、牢固。

四、参赛人数：

一至五年级随机抽取20人参加。

五、比赛时间：

x年4月27日周三下午1：00开始。

六、注意事项：

1、各班在赛前认真做好赛前组织训练工作，力争赛出好成绩，提高学生的劳动技能。

2、请各裁判员准时到场，认真公正地做好裁判工作。请裁判长备好计时器，一至四年级个体项目结束后并将成绩单交给分数结算人员。

3、比赛结果将在校园网及学校公布。

4、奖项设置：颁集体一、二、三等奖。

小学劳动技能活动方案范文 篇2

一、活动目的

为了贯彻落实劳动教育方针，加强学校劳动教育成果，提升学生的劳动技能和创新精神，同时给同学们一个自己动手操作的机会，学校结合实际情况，计划开展“我动手，我快乐”劳动技能大赛。现将劳动技能比赛活动具体方案通知如下:

二、活动时间

20xx年12月24日

三、活动地点

学校篮球场

四、活动对象

七、八年级各班劳动之星

五、活动流程

七、八年级各班先根据班级劳动教育材料提交情况评选出各班劳动之星参与此次活动。

（一）七年级：

比赛内容：内务整理比赛

比赛规则：

1、学校划定宿舍比赛场所，根据实际情况准备相关衣物

2、按要求叠好衣物

3、进行数量相等的叠衣比赛，以完成时间最快和衣物的整齐程度为标准，按照（100）分到最慢（10）分递减

（二）八年级：

比赛内容：美食制作比赛

比赛规则：

1、各班推选参赛选手和助手各一名，自备围裙等其他所需工具，学校提供炊具、刀具、食材、调味品等（如有创意菜品请自备食材）。当场完成比赛作品，并邀请评委现场品尝并打分。

2、做到材料洗切安全无误，食物搭配合理。

3、完成时间最快为（100）分到最慢（10）分递减，并以评委品尝菜品打分按照（100）到（10）分递减，两项合成最终分数。

六、奖项设置

1、七、八年级分别评出一、二、三等奖

2、各年级评分标准如上

3、获奖以及参与班级按照相关标准计入班级积分

小学劳动技能活动方案范文 篇3

一、活动目的：

更好地增强少先队员“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳委耻”的荣辱观，锻炼孩子们的动手能力，提高生活技能，体验劳动的乐趣，庆祝五一劳动节。

二、活动时间：第十周到第十一周。

三、活动对象：全体少先队员

四、活动过程：

时间

活动阶段

备注

4月19日

周三

十分钟队会：“我的生活我做主”劳动比赛擂台动员

形式和具体操作自定

4月21日

周五

班会：

“我的生活我做主”劳动比赛班里擂台初赛

形式和具体操作自定

4月28日

周五

队活动：

“我的生活我做主”劳动比赛班里擂台复赛

形式和具体操作自定，最后各中队选出擂台台主

4月29日

补周四的课

大队活动：

“我的生活我做主”劳动比赛全校擂台

具体内容另附

附：“我的生活我做主”劳动比赛全校擂台方案

一、活动时间：4月29日（周四）下午第二节3：20——4：30（第一节2：30——3：20）

二、活动准备：

1、各中队必须事先选好台主，报给级长，好作统一安排。

2、各年级的打擂台用具请队员们自己带回来，场地布置的用具请自行到总务处领取（如需另外购买的请与卢主任联系）。各年级的擂台所需桌椅的数目请在28号（周五）交到卢主任处，过时不交请自行处理。

3、各年级制作擂台“龙虎榜”。

4、活动当天下午第一节课结束后请各年级马上派队员下去布置场地（最好能在十分钟内完成。）

5、活动当天下午第一节课结束后休息5分钟，然后全体师生到前操场集中。

三、活动程序

1、郑校长致词

2、各年级台主（选其中一个）上台作最快示范。

3、各年级分散进行擂台比赛，各年段（低、中、高）之间可以互相打擂。

4、3：15分全体再次集中，各擂台宣布终极台主名单、用时与战果，并进行颁奖。