教室工作计划（精选十篇）

教室工作计划 篇1

我校资源教室定位：根据儿童身心发展的规律，结合以往工作经验，对特殊学生进行辅导训练和学业补救，使得他们能健康、安全地生活。对一年级部分学生进行真假性学习障碍的排查，落实融合教育理念，培养学生良好的生活习惯和技能。

本学期工作重点：

1、资源教师队伍建设。

2、IEP的实践与研究。

3、营造融合教育良好氛围。

一、资源教师队伍建设打造：工作团队，提高专业素质。

1、资源教室的教师团队包括专兼职资源教师、随班就读孩子所在班级的所有任课教师和一年级班主任。通过参加通识培训、自学和研讨，及与区内兄弟学校有效沟通与合作等途径提高专业素质。

2、完善学校资源教师教研组，合理安排教研时间，保证定期、有序，内容安排与实际形结合，力保有实效。初定每月末最后一周周四下午二节课后为教研活动时间，每次活动内容分为集中培训、工作交流、疑难点探讨，每个环节视前一段工作情况而定，重点解决具体工作中的具体问题，并就此延伸至相关理论学习。

3、尝试建立对资源教师考核、评优等的相关细则。在学校对兼职资源教师每周1课时的工作量补贴之外，增加每学期对资源教师的学期考核。

4、通过定期开放资源教室，逐步使师生深入了解资源教室和特殊孩子，吸引部分有兴趣、优秀教师加入到资源教师团队中。

二、IEP的实践与研究：细化个案辅导，提供适应服务。

IEP个案研讨作为本学期重点中的重点，对随班就读的孩子制定个别化教育计划，为学生量身定制课程，为孩子提供服务，提供发展的平台，提供成长的机会。因特殊需要学生分散于不同完小，集中予以服务支持不现实，故将重点放于兼职资源教师的培养，以便就近服务。兼职资源教师均有一定短期特教经验，且与特殊需要学生朝夕相处，但没有经过系统培训，在工作中针对个案进行研究能更好的提高其工作水平，且对于个案本身更有利。开学初，利用教研活动主题暂定为资源教室的服务对象和如何制定个别化教育计划，进一步了解IEP，结合实际修改之前制定的各项计划，之后在每次教研活动时不断深入研讨，使其真正为实际工作服务。

三、营造融合教育良好氛围。

通过校园网、教师培训和举办活动提高资源教室的知晓率。

1、在学校网站中增加资源教室的专门板块，使得资源教室有宣传阵地。

2、资源教室型普通教师定期开放，结合资源教室器材的使用，收集问题进行研讨，使老师了解资源教室，会使用器材。

3、坚持资源共享，对特殊孩子以随班就读为主，资源教室支持为辅的模式；同时资源教室也对一年级的普通孩子开放，一班主任通过学习器材的功能和使用方法，经资源教室允许，可以带领班级学生在资源教室开展活动课。从而使资源教室的利用形成两条腿走路。

4、其他年级部分学生在教师带领下参与资源教室活动。

四、规范管理，科学系统。

1、领导重视，参与研究。

学校资源教室的工作计划是由主管领导与资源教师多次讨论修订。随班就读工作纳入学校计划，每学期做到有计划、有检查、有考核、有总结。

2、规范资源教室使用，严格按照资源教室管理制度进行资源教室的使用，确保其发挥最大效应。

教室工作计划 篇2

一、指导思想

根据开发区装备站的有关文件精神要求，充分发挥我校现有电教软件、硬件的作用，努力提高信息技术教师专业水平，实现我校的电教工作新的跨越。

二、工作目标

1.加强信息技术在教学中的应用。

2.电教室工作要更具体化、合理化。

三、具体措施

1.加强硬件维护维修，为学科教师备课、上网学习做好准备。

2.要求信息技术老师要认真备好教案，培养学生对信息技术的兴趣。

3.完善电教设备、电教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的使用率。

4.积极鼓励学科教师使用电子白板、ppt等多媒体设备教学，并做好多媒体课件的收取与上传工作。

教室工作计划 篇3

一、指导思想

围绕学校总体工作思路，结合学校电教工作实际，以现代教育思想和理论为指导，以提高教师现代教育技术水平，加强现代教育技术应用与学科教学相结合为重点，以信息化带动教育现代化，提高广大教师应用现代教育技术的能力，使素质教育真正落到实处。

二、主要工作

（一）加强电教设施及教学软硬件的管理。

1、加大硬件建设。根据学校的规划结合实际情况，充分利用逐步添置的各项设施，为教育信息化工程做好物质准备。根据学校规划，本学期在现有1个微机教室，1个多媒体教室，1个远程收视中心的基础上，改造升级现有计算机教室，满足学校现代化教学要求。

2、严格电教器材使用管理制度，提高电教设备的利用率。做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。

3、加强电教设备、设施的日常维护、保养。出现故障，及时检修，保证设备设施正常的运行。

4、加强对网络中心机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。

5、继续做好学校“数字校园'平台的管理及使用。及时配合学校日常工作，上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。

6、充分利用校园网络，推进校园办公自动化建设。

7、加强学校资源库建设，实现优质资源的开发、共享。不断丰富资源库内容，尤其是课件及制作课件的各种音视频、图片素材，做好备份工作。并将教师在课堂教学中使用过的优质课件、电子备课、电教论文、信息化教学设计等整理分类。

（二）强化培训，提高教师信息素养。

1、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，增强学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

2、进一步抓好电教校本培训，力争通过信息技术运用培训及课件制作培训，提高教师信息化素养和电教运用开发技术，使网络真正成为学校教育教学的助学模块。

3、积极推动信息技术与学科教学的整合，要求每位教师每学期至少上2节以上多媒体课。

（三）加强常规工作的管理

1、严格室内人员工作的考核、管理。

2、制订学期初的工作计划和学期末的工作总结。

3、在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查工作，确保教学的正常使用。

4、积极准时参加上级部门组织的培训活动和会议，及时传达有关精神。

5、继续努力完善教育信息化设施建设，加强对学校电教设备的管理。

教室工作计划 篇4

如何加快货源信息发展按照总公司要求，要成立货运信息物流部。为进一步加强货运管理，找出突破口，加快发展货源信息，并形成规模效应，现将工作安排如下：

一、加强货运管理

培育新时期的货运物流市场体系加快建立区域内货运交易市场网络，为货主和车主提供公平、公正的货运交易场所，引导货运经营业户成立联合组织，进行跨地区联合，提高货物运输的组织化程度。引导货运企业向物流业转变，勇于探索，大胆实践，推进物流业的发展。加强组织协调，积极开辟绿色通道。积极倡导合同运输，加强货物运算的使用与管理，搞好货源公开、车辆调度、运费结算等一系列服务，促进货运物流市场发展。

二、突破传统管理方式

建立在电子商务平台上的物流信息网络加快信息网络的建设，建立信息网络体系，进行微机联网，实现统一的区域性货运信息网络服务体系，构建起区域覆盖面较大的网络信息平台，比照电子商务的网络运行模式，开展网上信息服务，让所有用户输入的数据都直接进入数据库，以便进行各种各样的数据整理，永久储存所有数据，对今后来的管理决策提供大量的基本数据，让用户在这一平台上互动式地经营，实现区域部门之间信息互换、资源共享，并形成规模效应。通过组织与供应商和客户之间达成采购、制造、市场营销、配送等活动的一致和协调，提供给客户的服务，并使供应链上的所有合作者获得更多的利润，能有效压缩库存，降低成本，使信息充分共享，有效传播，确保运输环节的紧密衔接，节约大量仓储、配送费用。

三、加强货运基础设施建设

创建物流品牌效应加强货运交易市场的建设，把货运交易市场建设成货物集散场地，配套和服务性设施齐全，成为集吃、住、玩、运费结算、空车配货、车辆停放等多功能于一体的综合性服务设施。大力改善车型结构，调整运力，提高运输效率，走规模经营之路。积极吸引社会松散的个体经营业户到货运信息物流部经营，联合本地区货运企业，走集团化共同发展之路，创品牌效应，占领市场份额。

教室工作计划 篇5

一、指导思想

本学期我校的电教工作将以学校教学工作为中心，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务教学质量求发展与创新”的基本思路，制订如下工作计划。

二、工作安排

1、加强电教设备的日常管理与维护。

开学之前，进行新一年度的学校电教设备招标工作，安排有责任心的电教老师负责此项工作。在平时的教学设备使用管理过程中，提高维护水平，对学校电教设备进行定期的检测维护，做好维修记录。用好校园网上报修系统，迅速及时地处理班级的电教设备故障。继续做好学校各功能教室的提前预约制度，管理与使用好各功能教室。鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。

2、增强电教人员的服务意识。

本学期电教室将继续努力提高电教教师们的服务意识，安排电教老师定期进行教学楼班级巡查，及时了解教师们对现代教育技术的需求，努力满足大家的需求，做好电教服务工作，提升教育教学效果。本学期，电教员将每2周对各班级电教设备进行一次普查，并记录，提高服务意识。

3、开展教师信息技术培训活动。

按学科开展教师信息技术培训活动，提高教师的信息技术与其所教学科的整合能力。本学期将分阶段对教师进行录播教室的使用、交互式液晶电视的使用培训，全面提高教师运用信息技术教学的能力。继续做好“一师一优课，一课一名师”网上晒课活动。普及计算机在工作中的使用、维护常识，提高教师们使用电脑的效率，认真做好网络安全使用培训，真正地使网络资源用好、用足。

4、提高信息技术人员的专业素质。

作为信息技术专业人员，要有过硬的专业素质，本学期将继续选派优秀信息技术教师参加省市区电教馆组织的网络管理员培训、现代教育技术培训、教育装备管理使用的培训，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行录播教室教学研究、电子白板与学科整合的教学研究，进行网络环境下学科课程教学的研究，进行校园影视教育的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习，积极参加省市级电教论文评比，提高理论水平。

5、做好学生信息技术教学与培训工作

本学期积极组织学生参加江苏省、泰州市中小学电脑制作活动（负责人：刘祝），泰州市“金钥匙”竞赛（负责人：杨光、于小露）。另外，继续在学生中开展信息技术培训工作，选拔部分优秀选手参加省机器人竞赛、电子百拼等科技活动，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。

三、其它工作

1、做好摄像、拍照等工作，做好网站维护工作。

2、完成学校各项工作及配合其他科室完成工作。

四、具体安排：

8月份：

1、新学年学校电教设备维护招标工作。

2、落实好各考查学科教学工作与各专用教室负责老师选定工作。

3、对外出交流教师、信息科学组教师进行交互式液晶电视的使用培训。

9月份：

1、庆祝教师节相关电教工作。

2、暑期广播系统维护工程验收工作。

3、组织全校各学科教师进行泰微课培训。

10月份：

1、督促东校区智能化工程增减审计工作。

2、启动校园影视研究工作，成立校园影视文艺研究小组。

11月份：

1、学校“科技节”相关电教工作。

2、做好市级课题过程资料整理工作

12月份：

1、学校“英语节”相关电教工作。

2、学校各服务器、各楼层交换机维护工作。

1月份：

1、评选电教设备使用管理先进班级。

2、做好电教室各项总结工作。

教室工作计划 篇6

为全面提高我校教育教学质量，加大素质教育进程，充分享有优质教育教学资源和教学方法，提升我校教师综合素质，利用和发挥好我校远程教育。根据我校实际，特制定本学年工作计划。

一、远程教育工作开展要求

为充分利用远程教育设备及资源的管理工作，认真组织学校教师参加现代远程教育共同维护，充分利用，有效地提高我校的教育教学质量，加强我校现代远程教育工程项目的建设、管理、使用工作，我校已成立了远程教育工作领导小组。负责本校设备的维护、管理、使用工作，作好有关资料的收集和整理，重点做好防火、防盗、防潮、防尘、防雷工作，确保设备安全使用，保证农村现代远程教育工程工作顺利开展。

1、在教育局电教中心的指导和我校远程教育工作领导小组的领导协调下，加强我校远程教育学习培训工作，加强校本培训，建立一支合格的现代教育技术师资队伍。

2、按要求制订有关规章管理制度。

3、管好、用好远教设施设备，发挥远教设施的作用。充分利用设备提供的信息资源，安排好各种形式的培训工作，作好详尽记录和阶段总结。

4、负责课件、教学课例等资源的下载、播放；资料收集、整理；设备管理与维护；信息反馈，利用并开展好远程教育工作。

5、网校管理方面，不断更新信息及资源，及时下载和整理资源，

方便师生使用，并具备基本的设备维护能力。

二、培训内容及办法

在我校教师中普及信息技术，使我校教师都具备使用现代信息技术的基本技能，具有运用信息技术开展教育教学及其管理工作的基本能力。建立稳定的能满足信息技术课程教学需要的专业教师队伍，信息技术课要培养学生对信息技术的兴趣和意识，了解和掌握信息技术的基本知识。

远程教育学习培训是一项长期性的工作，要充分掌握利用远程教育资源，需要具备掌握一定的计算机基础知识的能力。我校将把远程教育学习培训和“计算机基础知识”培训有机结合起来，让教师们对计算机的运用及远程教育资源的充分利用能力得到提高。

学习培训需分阶段、分步骤进行，培训内容分计算机知识培训和远程教育资源学习培训两方面，我校安排学习培训内容如下：

（一）、计算机基础知识培训方面：

利用寒、暑假组织教师参加上级领导组织的计算机培训班参加培训，争取使我校教师计算机和规律达到百分百。

（二）、校本培训方面：

在教务处的指导和帮助下，依据我校校本培训计划按要求及时做好校本培训方面的工作。

（三）、网校资源的上传与下载及班班通设备的使用：

积极鼓励教师自制课件并将自制的课件上传至学校校园网，以丰富学校校园网信息并能很好地推广校园网的应用。

三、存在的问题

我校在远程教育工作方面尚处于探索阶段，相关管理人员对于网络知识、网络管理技术以及资源管理和利用知识等方面不够成熟，需要强化自身技术素质，在摸索中不断进步和完善。

墩阔坦镇中心小学

教室工作计划 篇7

一、指导思想

为顺利开展我校远程教育项目，全面提高我校教学质量，实现为全校师生服务的宗旨而努力创新。

二、工作目标

1 、充分利用远教信息为教育服务。

2 、用好、管好远教设备。

3 、按教学计划组织学生观看远教电视节目。

4 、管好本校网络教室。

5 、培训本校所有教职工微机基础知识，并学会浏览远教信息资源。

三、工作安排

三月份

1 、远教机房的调整和布置。

2 、按教学计划组织学生观看远教电视节目。

3 、常规教学。

4 、全面整修微机。

5 、清扫机房。

6 、上报本月远教收视、微机使用情况。

7 、清点软件，造册入柜。

8 、更新网页。

9 、第一期远教宣传版报。

四月份

1 、远教机房的维修。

2 、开始向各位教师开放机房。

3 、课件制作的第一期培训。

4 、迎上级主管部门的评审工作。

5 、常规教学。

6 、上报本月远教收视、微机使用情况。

7 、做好春季防潮、防雷工作。

8 、清扫机房。

五月份

1 、第二期课件制作培训。

2 、常规教学。

3 、网页更新。

4 、清扫机房。

5 、机子的维修。

6 、上报本月远教收视、微机使用情况。

六月份

1 、协助各科任教师使用网络教室给学生上课、复习。

2 、第三期课件制作的培训。

3 、常规教学。

4 、打扫机房。

5 、整修机子。

6 、上报本月远教收视、微机使用情况。

七月份

1 、协助学校各部门完成各项期末迎考工作。

2 、上报本学期各种教学表格、总结。

远教室 20xx 年二月

教室工作计划 篇8

全面应用信息技术，构建现代化教学平台。基于上个学期的工作管理，本学期的工作重点是：进一步加强机房设备和使用管理与维护，不断完善各项规章制度，加强电脑信息化管理，积极配合学校的各项重大活动。

第一、遵守和完善各种规章制度。

主要包括：计算机教室器材管理制度，使各项工作有章可循。

第二、积极为教学服务。

整理学校网络，提高网络的利用率，充分利用现有的资源，最大限度的发挥计算机在教学中的作用，从而，提高教育教学质量。

第三、认真上好信息技术课。

通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。七年级信息技术教学内容为：Windows98的基本操作、打字和电脑绘画；八年级信息技术教学内容为Word20xx文字编辑排版、表格制作和Powerpoint幻灯片制作；九年级信息技术教学内容为简单的网页制作、网上浏览、搜索引擎和电子邮件的收发。期末对各年级的教学质量进行考核过关。鼓励学生参加信息技术竞赛活动，在普及面上抓提高，加大宣传，规范教学，扩大参与，多出人才，快出人才，创出特色。同时加强对网络教室的安全管理，着重培养学生操作网络的自我监控能力，养成良好的网络道德品质。

第四、搞好活动课程。

开展丰富多彩的第二课堂和实践活动。如文字编辑、电脑绘画、电脑小报等，培养学生兴趣特长。使之成为学生学电脑、玩电脑的乐园。培养学生对信息技术的兴趣，了解掌握信息技术基本知识和技能，并力争在各级各类竞赛中获优异成绩。

第五、健全帐目。

搞好财产管理，每学年组织一次机房财产清点，做到物帐相符。

教室工作计划 篇9

一、学生基本情况

本计划针对八年级全体学生，通过上年的学习，学生对办公软件例如rong>二、教材分析

本学期教材是使用最新20xx版本：八年级信息技术第二册上，内容是全新的。内容包括：用好多媒体计算机，多媒体信息的获取与加工，制作多媒体演示作品。其中“制作多媒体演示作品”的内容占本教材的50%，可见制作多媒体是这学期学习的重点，又是难点。

知识点：计算机的基本硬件组成与特性，管理计算机的系统资源，安装与卸载软件，获取图像、声音、视频等多媒体信息、用po软件制作多媒体作品重难点：用po软件制作多媒体作品

三、指导思想：

根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

四、教学目标：

1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成，学会安装和卸载软件。

2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、初步学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、视频的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。

4、养成良好的计算机使用习惯。

5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

6、做一个多媒体作品出来

五、教学措施

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

六、教学进度具体安排如下表

课时内容

第一课时讲解学好信息技术的方法、本学期课程计划

第二课时查看计算机的硬件配置，安装新硬件

第三课时了解计算机操作系统，管理计算机的系统资源

第四课时获取、安装和卸载软件

第五课时了解病毒，防范恶意代码

第六课时掌握采集与拍摄图像的技巧

第七课时学会处理加工图像

第八课时采集、录制声音

第九课时掌握剪辑与合成声音的方法

第十课时获取与剪辑视频

第十一课时初步认识po

第十二课时筹划一份演示文稿

第十三课时添加文字、图片、图表

第十四课时幻灯片中添加表格、声音、视频

第十五课时设置对象的放映效果

第十六课时设置幻灯片的切换效果

第十七课时发布演示文稿

第十八课时综合活动：制作演示作品

第十九课时复习

教室工作计划 篇10

一、指导思想：

深入贯彻党的xx大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续深入扎实地做好我校农远教育工程，以资源建设为基础，以远程教育为依托，以创新教育为动力，以和谐发展为主题，以实际应用为根本的基本工作思路，在硬件配备、教师培训、资源库建设、校园网使用、教学设施的管理和使用上狠下功夫，努力推进我校教育信息化的又快、又好的良性发展，为全面提高教育教学质量做出更大的贡献。

二、主要工作：

1、加强信息技术课堂教学研究，提高信息技术学科教学质量。

⑴、制定好信息技术课程实施计划，确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研，并要求信息技术教师积极参加县、市各级各类教研活动，使信息技术教育有序开展。

⑵、以课堂为主阵地，开展学科整合研究，探索学科整合规律。

⑶、建立学生信息技术兴趣小组并进行辅导，为参加全国中小学生电脑作品制作活动做好准备。

2、继续完善校园网的建设，挖掘校园网的功能，促进校园网建设的科学化、规范化，保证网络运行稳定安全，提高校园网的利用率。通过校园网的建设，为师生、家校、社会搭建学习、交流平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口。

⑴、调动各部门各教研组参与校园网建设，使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。

⑵、对学校现有信息资源进行整合、向资源库进行资源添加，实现资源共享。鼓励并协助各教研组在校园网上开设网页、设置主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围，并充实校园网内容。

(3)加强计算机教室的使用工作，保证学生在课外活动、星期天、节假日能够自由科学的上网学习。

3、试行电教工作考核制度。采取“听”、“查”、“评”的方法来加强对教师平时运用现代教育技术的过程管理。要求教师在个人工作计划和教案中体现电教手段的使用，充分发挥电教资源的作用，提高电教设备的使用率，提高教学质量。

4、继续开展为每位教师摄制一节录像课活动，记录教师成长过程，供教师交流学习之用，并充实我校信息资源库。

5、结合教育局《师资队伍建设年实施方案》，学校认真开展教师计算机教学应用培训工作，以自学为主，面授为辅，应用为检测手段，积极开展教师计算机应用培训工作，使大部分教师能够熟练应用计算机参与教学;加强对电教人员的理论知识培训。

6、利用学校现有设备资源，大力挖潜，以校园网为依托，做好校内外的宣传工作，扩大学校的办学影响力，让和谐、文明、满意的校园文化福射到社会各界。

7、继续做好电教教材征订、发放、结算工作。进一步加强电教教材的管理和应用，确保学校电教教材订得足、管得好、用得好。随时做好学校购买的电教教材的整理统计工作，争取不过时的资源全部上服务器，避免大型软件、资源库的重复性订购。加强电教教材使用方面的检查评比指导工作，进一步加强学校电教资源的利用。电教室将进一步提升为教学工作服务的水平和效率，促进各项工作上水平、上台阶。

8、进一步加强政治学习和业务学习，不断提高自身素质。

20xx年电教室将以学习宣传贯彻落实“xx大”精神为主导，加强政治学习，努力提高政治素质，同时将不断加强业务学习，增强自身素质。电教人员要成为信息技术应用的带头人和条件装备的明白人。要经常深入教学一线、多做调查研究，发扬艰苦奋斗、无私奉献的工作作风，以创新精神和创新机制为动力，以新思维、新方法、新思路积极开展工作，以良好的精神状态，团结协作，服从大局，真抓实干，努力推动我校电教装备和电教工作再上新台阶。