家长学校工作计划202x（必备19篇）
家长学校工作计划202x 篇1
为构建学校、家庭、社会的德育网络，加强学校与家庭的联系，营造一个良好的教育气氛，使学生能够在学校和家庭共同教育和关心下健康成长，本学年，我校的家长学校将以培养“三健”“四有”为指导思想，以共同协作为中心与家长一起，加强对学生的教育，提高教育效果，为此，我们打算做以下工作。
一、落实教育队伍，经常性开展工作，在校长室指导下，政教处组织全校班主任教师，做好与家庭沟通的工作，班级队伍要在期初，期中考后，期末对每位学生进一次家访或电访，要对家长进行家庭教育的辅导。
二、召开家长会议，进行专题辅导，本第一学期拟于第六周，第十三周及第二学期初召开优生和差生家长会议，第二学期的模拟考后，召开高三级家长会议安排为：
1 、第六周：开高一级家长会，讲座内容：①如何指导联系适应高中生活。②林百欣中学学生学习、生活指导。由政教处、教导处、教研室上课。
2、第十三周：召开优生家长会，讲座内容：鼓励孩子“创十佳”“争优”。第二期初，召开差生家长会，如何纠正家庭教育误区，帮助孩子纠正缺点，争取进步。由政教处、年级组长上课。
3 、第二学期模拟考后：召开高三家长会，讲座内容：①考前如何调适考生的心理。②如何指导孩子填报志愿。由政教处、教导处、教研室上课。
三、注重反馈、追求实效，政教处组织各年级组长和各班主任，了解收集家长有关反馈的情况，了解家长对学校的要求以及他们对子女教育的问题，及时发现问题、解决问题，使学校办出成效。
四、突出重点、培优转差，学校要把工作重点放在各年级的尖子生和差生上，政教处和班主任要负责挂钩其家长，做长期政治的思想工作，与家长一起为孩子的健康成长面努力。
家长学校工作计划202x 篇2
一、指导思想：
认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，引导家长积极主动地参与幼儿园的教育教学管理，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。
二、工作目标：
1.加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。
2.通过家长学校，指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的育儿知识及教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。
3.开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略，在家园间的相互交流合作中，促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的健康发展。
三、具体措施
(一)发挥宣传功能，提高家长“共育”意识
1.宣传栏与家长园地
创设开放的宣传环境，如：公示栏、宣传栏等，并充分利用和发挥这些设施的宣传功能，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、卫生保健知识、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。每个班级门口创设的“家长园地”，办出班级特色和品位，其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，促进家长与家长之间的交流和互动。
2.多媒体网络宣传
充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣传，督促帮助教师和家长提高使用效率，利用“家园直通车”、“班级在线”等指导家庭教育，向家长进行相关培训，从而提高家长使用网络平台的能力，逐步丰富网络内容。同时，要积极回应或引导家长参与网络讨论，围绕班级论坛，请家长及时跟帖，各抒己见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和教师沟通的桥梁。
(二)开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略
1.发挥家长委员会的作用
定期召开家长委员会，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥家委会的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，吸收家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现办园的民主化、规范化管理。
2.办好家长学校，定期开展各类讲座
根据家长的不同特点，以集中教学和分年段、分班教学相结合为主要形式，开展灵活多样的家庭教育指导活动。根据实际情况举办家庭教育讲座，卫生保健知识讲座、安全讲座等，帮助家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满足家长教养的需求。
3.向家长开放半日活动
在家长参与活动的过程中，教师要作必要的引导，告知家长：活动中看什么?怎么看?比如：要着重看孩子的学习兴趣、学习态度和学习能力;看孩子是怎样与同伴相处交往的?看孩子在原有基础上的发展，教会家长如何正确评价孩子。
4.加强沟通
教师在沟通方面应主动积极与家长联系，经常将幼儿在园情况互相交流、沟通，利用家访、热线电话、夸夸孩子、幼儿园网站等手段，加强家园的互动与交流，并鼓励家长积极参与，共同研究配合教育的方法，相互反馈教育效果，达到同步教育促进幼儿发展的目的。
5.开展家长助教活动
开发家长助教资源。各班教师在全面了解家长的兴趣、特长、工作性质等情况的基础上，邀请部分或个别家长到幼儿园当“老师”，参与设计、组织教学活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。
6.开展亲子游戏、亲子制作等活动
根据幼儿的年龄特点，组织开展亲子游戏、亲子制作等活动，并争取家长的理解、支持和主动参与，积极支持、帮助家长提高教育能力。”
7.做好家长问卷工作
定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见，发挥家长监督作用。
8.鼓励家长配合幼儿园的各类工作
邀请家长参与幼儿园的环境创设，收集、制作游戏活动材料，丰富游戏活动的内容等等。
9.重视社区早教，拓展指导阵地
在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿发展需要出发，充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务，每学期1-2次为社区0—3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。
具体月工作安排
九月份：
1.发放新入园幼儿家长须知;小班段召开新入园幼儿家长会。
2.制定家长学校工作计划。
3.推荐成立新一届家委会。
4.更换宣传栏内容
5.中秋家园博饼乐活动。
十月份：
1.卫生保健知识讲座。
2.召开第一次家委会会议。
3.结合“国庆节”向孩子进行节日爱国主义教育。
十一月份：
1. 早教活动
2.家园活动--亲子运动会。
3.家长学校讲座。
十二月至一月份：
1.各班向家长开放半日活动。家长填写半日活动情况反馈记录表。
2.期末调查问卷。
二月至三月份：
1.召开家委会会议。
2.结合“三八妇女节”，开展相应活动。
四月份：
1.亲子活动：郊游踏青。
家长学校工作计划202x 篇3
一、工作要点
1.制定工作计划。本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好家长学校工作计划，做到有序实施，务求实效。
2.参加家长开放日活动。组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
3.开展咨询服务。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。
4.紧密家校联系。充分利用微信等沟通平台，充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。
5.举办家庭教育讲座。邀请有丰富家庭教育经验的家长来校交流自己的育儿经验，使家长受到启发，明确自己的职责，更加重视家庭教育。
6.征集家庭教育经验心得。通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭教育经验心得，并在家长会中交流。
家长学校工作计划202x 篇4
共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教育。幼儿老师必须使家长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作计划：
一、指导思想：
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。
二、工作目标：
1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。
3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。
三、具体措施：
1、更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境
新的课程互换新的教育，我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。
第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。
第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。
第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。
2、注重家长工作的实效性
家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。
3、善于做个别家长工作
由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。
4、发挥家委会的桥梁作用
要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量。
5、开辟家园合作的有效途径
（1）办好家长学校
幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。
（2）家长开放日活动
家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将举行全园性开放活动。
（3）家长助教
探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。
（4）家长园地
本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。
（5）电子信箱、家园路路通
随着社会的发展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，获取知识便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。我园将鼓励教师和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流。其次，用好家园路路通，及时发布信息，真正实现家园互动。期末将对各班家园互动情况进行检查，检查情况纳入班级工作考核。
6、不断完善教师家长工作的考评方法。
以《幼儿园教师月份工作考核细则》为标准，我们将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对教师和班级家长工作采取园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量教师家长工作的内涵。
四、具体安排：
二月份：
1、申报开通网上家长学校。
2、新生幼儿家访活动，了解班内幼儿基本情况。
3、检查各班家长园地使用情况。
4、各教师做好家园联系册的填写工作。
三月份：
1、制订家长年度工作计划。
2、检查各班家长园地情况。
四月份：
1、举行小、中、大班家长开放日活动，家长填写半日活动情况表。
2、家长学校活动：大班家长会年级组组织；重点：幼小衔接工作。
3、家长学校活动：中班家长会年级组组织；重点：幼儿自理能力的培养。
4、家长学校活动：小班家长会年级组组织；重点：卫生保健知识。
5、“大手牵小手”制作活动优秀作品展出。
6、苏州网上家长学校来园培训。
7、召开家委会成员会议。
五月份、六月份：
1、举行庆“六一”活动。
2、评选“好家长”。
3、下发家长问卷并进行情况汇总。
4、检查家园路路通使用情况。
5、撰写家教心得，举办教育沙龙。
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一、指导思想
以有关“家长学校”文件精神为标准，努力办好“家长学校”，充分发挥“家长学校”的作用，采取多种形式普及家教知识，引导家长树立正确的家教观，掌握科学教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。
二、工作目标
1.使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。
2.掌握家庭教育的方法，提高教育效果。
3.开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。
三、具体要求与措施
(一)加强组织领导，落实教学内容
1.组织落实：健全组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召开家长学校成员会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2.教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。
(二)健全制度，规范管理
1.建立各项制度，实行制度管理
2.建立评先表彰制度。每期评选一次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书，并举行表彰。
3.建立档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，上课教师的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。
(三)加强教学研究，提高业务水平
1.定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。
2.定期组织上课教师学习家庭教育理论，提高业务水平;
(四)开展丰富多彩的活动，提高家教水平。
1.充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深入细仔地了解学校。
2.聘请家教获得成功、具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍。
四、参加对象和授课地点：
参加对象：一、三年级全体在校学生家长，参与者应达95%以上。
学习地点：在各班教室通过收看校园电视集中授课。
五、具体安排：
10月15日(周二)
1.开学典礼，让一、三年级家长走进校园，了解东山小学(蔡校长)
2.各班主任与家长沟通
一年级：10月22日(周二)
三年级：10月24日(周四)
第二讲：家长心理与健康
主讲人：王爱勤
10月28日～11月1日(周一～周五)
第三讲：家长开放日(分批进行)
11月5日(周二)
第四讲： 家长达人秀表演
班主任与家委会
结业考试，评选优秀家长学员
家长学校工作计划202x 篇6
一、指导思想
根据中共中央《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念，以人为本，树立，全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系，使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合，形成合力，全面推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标
1、向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。
2、向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。
3、向家庭宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应保持良好的家庭育人环境。
4、沟通各类教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。
5、交流和探讨教育子女的好经验和好方法。
三、具体措施
1、加强组织领导，完善组织机构，成立班级、学校各级“家长学
校”委员会，定期召开家长学校成员会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家做家长学校顾问，根据不同年龄段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。“家长学校”授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3、健全各项制度，规范管理。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。每学年评选一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。
4、加强教学研究，提高业务水。定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。
5、开展丰富多彩的活动，提高家教水平。聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
6、定期召开家长会和开展家长开放日活动。
学校要求每班每学期必须召开一次家长会。家长会的形式多种多样，或交流对话，或专家报告和咨询，或家长、教师、学生联欢。通过
多种多样的形式，增进相互感情和了解。
开展家长开放日活动，开放日期间，家长可以到教室听任课教师讲课，了解教师的教学思路，掌握孩子课堂学习情况，及时与学校领导和教师交流教子的经验方法，提高自己的意见。
7、充分利用校讯通作为家校沟通的平台，加强与家长的联系，提高利用率，普及家庭教育知识。
四、办校形式
开放性课堂教学、生动性专题讲座、实效性经验介绍相结合。
五、活动安排
九月份：
1、举行开学典礼，表彰上学期“百名好家长”。
2、建立新学期家长委员会。
3、举行一年级家庭教育讲座。
十月份：
1、家长委员会会议。
2、家庭教育调查问卷。
十一月份：
家庭教育经验交流活动。
十二月份：
家长开放日展示活动。
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近年来，我校在普及家庭教育知识，为进一步贯彻落实《家庭教育指导工作》，切实加强对家长学校的指导和管理，特制定一下工作计划：
一、认真办好家长学校，提高家庭教育水平。
1、每学期分别对各年级家长普遍授课2次，通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。
2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对一年级学生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过一个转折期，其次是对毕业班学生家长，在临毕业前进行心理辅导专题讲座。
二、切实加强指导管理，提高办学水
1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。
2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高半学质量。
3、家长学校授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。
4、家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。
5、建立家长学校的激励机制。如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。
6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会，包括多种类型家长。定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。
7、学校重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。
8、建立家长学校班主任“二必访”制度(特殊家庭学生家长及家庭中偶发事件的学生家长)、一年中对所任班级学生全面普访一次。
9、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。
10、提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧。
家长学校工作计划202x 篇8
根据中共中央《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教理念，把社会、家庭和学校教育紧密结合起来，形成三位一体的教育氛围，促进青少年全面健康地成长。
（工作目标）
为全面贯彻落实县教育局关于办好家长学校的文件精神，增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素质，办人民满意教育,学校高度重视家长学校工作。制定目标如下:
1、按教学计划圆满完成教材家教课程,使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知识普及率.
2、大力宣传“为国教子、以德育人”的家教理念，提高广大家长的家教意识。宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。
3.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯,促进孩子身心的健康成长。
（具体要求及措施）
1.加强组织领导，完善组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，定期召开家长学校成员会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好 “家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2. 家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问.根据不同年龄段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。“家长学校”授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3.健全各项制度，规范管理.有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。每学年评选一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。
4.加强教学研究，提高业务水.定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平;利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。组织教师总结经验撰写有关论文。
5.开展丰富多彩的活动，提高家教水平。充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深入仔细地了解学校。聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
家长学校工作计划202x 篇9
一、指导思想
继续深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，把幼儿教育和家庭教育紧密联系起来，有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，共同促进幼儿健康、和谐地发展。
二、工作目标
1.努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效。
2.加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和能力。
3.增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。
三、具体措施
(一)继续发挥家长委员会的作用，参与幼儿园的民主管理。
1.各班推荐3至4名家长组成班级家委会，在此基础上，各推荐2名家长成立幼儿园家长委员会，鼓励家长积极参与幼儿园的民主管理。园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自能力提供教育资源与幼儿分享，支持园、班开展各项活动。
2.研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调并参与幼儿园管理工作，力求提高管理实效。
(二)开展系列“家长学校”活动，提升家长的育人素质。
为了更有效地指导家庭教育，使素质教育的思想渗入每个家长的心田，加强对幼儿的思想道德教育，增强齐抓共管的力度，全面提高德育教育质量。本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素质。
1.每月向家长推荐一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。并积极鼓励家长撰写读后感受，与老师交流育人心得，并发布在校园网及班级“互动零距离”栏目中。
2.经常性地对家长进行学习辅导和咨询服务活动。利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，积极向家长宣传科学的育儿方法，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，帮助、引导家长更新教育观念，了解孩子的发展规律和教育孩子的规律，更好地参与幼儿园育儿活动。
(三)加强家园联系，关注孩子的健康成长。
1.按需召开班级家长会，各班可有针对性地向家长汇报幼儿在园的情况;可针对家教中的某些问题引导家长共同参与讨论，分析、交流意见;可根据需要家长合作的事项作比较诚恳而详细的说明等，家园携手，为孩子的健康成长营造一个平等、宽松而适宜的育人环境。
2.向家长开放半日观摩活动，观摩前教师要使家长明确目的，让家长了解看什么?怎样看?引导家长正确看待孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，发现孩子在原有基础上的发展，同时也组织家长针对自己孩子与同龄人比较显现出来的优势和不足进行交流，有针对性地采取一致方法，实现家园教育的一致性。本学期将举行全园性的家长开放半日活动。
3.进一步创设“家长园地”栏目，注意内容的整合归类，与主题环境的创设融为一体。在家教指导栏目中，不仅仅是摘抄一些家教文章，同时要注意与家长互动，可针对家教中的热点难点问题组织讨论，也可让家长轮流介绍自己一些家教经验，有针对性地提高家长的家教水平。
4.根据主题需要，积极倡导家长参与助教活动，摸清不同家长的资源优势，加强培训与指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富幼儿园教育内容。
5.向家长发放问卷调查表，通过问卷方式，反馈信息，及时调整教育及管理的策略。
(四)密切与社区的合作，共创育儿的大环境。
1.利用幼儿园自身教育资源的优势，为社区提供学前教育服务。利用家教橱窗宣传科学育儿的知识。
2.充分利用社区现有资源对幼儿进行教育。利用社区的人文、自然环境资源开展相关主题活动，让每一个孩子认识自己的家乡、热爱自己的家乡;组织幼儿参观书店、超市、菜场等，积累相关的社会经验;利用节日与社区的老人孩子开展“尊老爱幼”相关活动;组织幼儿参加社会实践和公益劳动，帮助清除小草、废纸等，培养幼儿初步的环保意识等等，为幼儿的健康成长营造良好的社会氛围。
四、具体安排：
九月份：
1.制定本学期家长工作计划。
2.召开小班新生家长会。
3.检查各班家长园地创设情况。
4.增补小班家委会成员，成立新一届幼儿园家委会。
5.各班更新班级网页
6.召开班级家长会。
十月份：
1.各班更新班级网页，增强实用性和互动性。
2.召开园家委会会议。
3.各班更新班级网页
十一月份：
1.举行小、中、大班家长开放日活动，发放家长调查表。
2.分年级组开展家长学校活动。
3.各班更新班级网页
十二月：
1.举行各班家长开放日活动。
2.举行庆祝元旦迎新系列活动。
3.各班更新班级网页
元月：
1.期末班级教学活动汇报
2.家长学校工作总结
3.家长学校档案收集整理
家长学校工作计划202x 篇10
一、指导思想：
家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充。家庭教育、学校教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的互补，从而加强对孩子教育的实效性。家长与教师是合作的伙伴关系，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。
二、工作目标：
1、学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。
2、开展主动与家长沟通的家访活动。
3、把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。
4、开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。
5、采用多种形式，丰富家长学校的活动。
三、具体要求与措施：
（一）加强组织领导，做到四落实
1、组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、时间落实。家长学校活动的时间，一般每学期安排2到3次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家做家长学校顾问，并作理论报告。
4、教学内容落实。根据不同年级段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。
（二）开展丰富多彩的活动，提高家教水平
1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长收看教育教学网站，帮助家长深入了解教育的智慧和方法。
2、聘请家庭教育获得成功、具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，进行经验介绍。
3、联合教导处举行家长开放日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动，引导家长配合学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。
4、开展“学习型家庭”的创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。
5、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并设立奖项，积极向家庭教育专刊推荐。
（三）强化家校联系工作。
教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。本学年要求课任老师进行有目的家访。每次家访要认真做好访前的准备，如：访谈的记录，访后的总结建议。试将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓：
1、外来民工子女。这些家长无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。
2、单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提，教师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法。
3、经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神。
（四）做好家长学校的资料积累工作。
学期末要收集整理好家长学校的资料，做到“六有”，即：有家长学校，有组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。
四、具体工作安排：
1、制定家长学校工作计划。
2、召开一年级新生家长学校活动，需要得到家长的密切配合。
3、成立各改选班级、学校家长委员会。
十月份
1、一年级家长开放日活动。
2、组织好教师家访工作的动员会议，一到六年级家访工作全面开展。
1、召开家长委员会成员会议，听取他们对学校工作和办好家长学校的意见。
2、邀请专家来校作教育讲座。
十二月份：
1、二年级家长开放日活动。
2、邀请校外辅导员来校作专题讲座。
一月份：
1、家教论文上交，评选“优秀家长”。
2、家长学校学期工作总结。
二月份：
召开本学期第一次家委会会议，了解学生家长的心声。
三月份：
1、成功家教经验交流会。
2、三年级家长开放日活动。
四月份：
1、邀请家教机构专家来校作专题讲座。
2、邀请家长参加学校相关活动。
3、四年级家长开放日活动。
五月份：
1、邀请家长共同庆贺“六一”国际儿童节。
2、召开六年级家长心理辅导课活动
1、家长学校工作总结。
2、材料收交和优秀家长表彰。
家长学校工作计划202x 篇11
一、指导思想
为确保积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。使“家长学校”成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带，成为家长交流和学习的课堂，成为家长成长的平台。本学期家长学校主要根据学校“继承与发展并重，规范与创新同行”的办学思想，结合宝安区“三生”教育和深圳市小学生统合素养的八大任务，利用学校、家庭、社会合力，提高学生良好素养。
二、工作目标：
1、进一步完善家长学校组织机构，抓落实，探讨家庭教育新思路、好方法。
2、帮助家长树立正确的家庭教育观念。
3、系统讲授不同年龄学生心理发展特点规律，帮助家长掌握科学的教育和技能。
4、使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观，共同促进学生身心健康发展。
5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
6、创新家长学校工作，加强培养学生创新精神、实践能力，突出活动特色，更重活动实效。
三、具体工作
一、做好家长学校的基础工作，确保教育的长效性。
(一)加强领导，认真组织
1、家长学校工作由分管德育的黄副校长负责，德育处具体负责实施，各年级由年级长具体负责，确保家长学校工作正常、有序开展。
2、充分发挥家长委员会的作用，让他们积极参与学校的教育与改革。对学校工作、家长学校工作进行监督、评估。
3、发动一年级家长加入学校家长委员会，组成新的学校家委会机构，定期举行活动，参与学校的教育与管理。
4、健全家长义工制度，定专人负责，具体到每个班级有固定义工队伍，学校有活动的义工队伍。
(二)统一认识，精心指导
每位教师都要意识到确实有必要对家长的家庭教育给予指导，使家长形成正确的教育思想，学会科学的育人方法。
(三)落实计划，按时授课
加强计划性，减少盲目性。第一、全面性。每个年级每个班都要定期召开家长会。第二、代表性。针对学生在学习过程中反映出的现象，学校及时组织家长学校的授课活动。第三、全员性。家长学校的授课人员不局限于街道的兼职家教面授课老师，更有班主任、任课老师和教育成功的家长。
二、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量
1、继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。
3、保证“家长学校”的学员的参与率。每次家教面授课上课前2周以内，由德育处组织家教面授课暨家长座谈会筹备会。上课前1周以内向家长发出书面通知，并及时反馈信息，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到制度。
4、充分利用学校网站，将家长学校的学习内容及视频发入网站中，供家长学习交流。
三、改革家长学校办学形式，提高教育的针对性。
我们将通过多种形式，加强家校联系。根据不同的学生、不同类型的家长，有针对性地举办各种类型的家校活动，以提高家长学校实效。家长会我们将集中讲座与分散学习相结合，以集中学习为主，分散学习为辅。主要形式有：
1、教师家访活动。本学期，班主任要认真做好家访活动，作好家访记录，新接班的班主任家访率为90%以上，老班主任家访率为20%以上。了解学生在家里的真实情况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强教师与家长在德育工作上的配合。尤其是对后进学生和特异学生，经过家访，更深入地了解学生在家表现，掌握第一资料，方便自己的工作，提高工作实效，所开展的家访活动得到广大家长的支持。
2、把家长请进校园。为提高家长的整体素质，本学期我校将试行成立家长讲师团，邀请一些亲子教育、独生子女教育或特殊学生家庭教育等成功的家长进校园为家长宣讲他们的成功做法。充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
3、充分发挥家委会作用，让学校家长委员会与班级家长委员会人员明确具体的工作细则、工作责任，使家委会成员参与家长学校工作的落实和指导。召开家长委员会例席会议，共同商讨家长学校的具体工作，并对家校工作提出实质性的问题。
4、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。
家长学校工作计划202x 篇12
一、指导思想
以“XX届四中全会”精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系;广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。
二、工作目标
1.学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。
2.开展主动与家长沟通的家访活动。
3.把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。
4.开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。
5.采用多种形式，丰富家长学校的活动。
三、具体要求与措施
(一)抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1.组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2.学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，及时听取家长意见，不断改进工作。
3.借助《家教园地》和学校网络平台，开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮助家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。
1.充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备由家长推举产生的12名家长委员会委员，其中主任、副主任各一人，其余为委员;班主任担任家长学校的辅导员，下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。
每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、观看视频、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识，指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。
2.开展“好家长”和“家庭教育专题征文”的评选活动，最大限度地引导家长学习教育理论及心理学的教育观点，配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，开展“好家长”和“家庭教育专题、经验征文”的评选活动，评选比例为班级学生人数的5%左右，通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。
3. 开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容
(1)充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长点击学校的教育教学网站，帮助家长深入仔细地了解学校。
(2)聘请家庭教育获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，进行经验介绍。
(3)举行年级的家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动，引导家长配合学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。
(4)开展“学习型家庭”的创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。
4. 强化家校联系工作
教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓：(1)外来民工子女。这些家长无暇顾及教育子女的义务，老师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和责任。(2)单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提，教师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法。(3)经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神。
5.进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全。档案资料规范。
(三)切实加强指导管理，提高办学水平
1.充分发挥家长学校和家长委员的监督参与职能，家长学校领导小组成员和家长委员会要经常开会，分析新形势下学校管理存在的问题，探讨交流相关对策。
2.根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。
3.家长学校采用灵活多样的教学方法。如讲座、经验交流、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。
4.办好校刊《家校园地》，每月一期，人手一份，架起家桥之间的桥梁。在家长中广泛征集家庭教育经验论文，并评奖择优刊登在《家校园地》上，并积极向各专刊推荐。
四、具体安排
一、二月份：1.做好202x年度家长学校的工作总结;2.认真做好202x年度家长学校工作计划;3.各年级组(班)做好20xx学年度第一学期家长学校授课、家长会各项资料的整理、上报、存档;4.发放《家校园地》校刊，精心布置寒假工作，积极组织开展文明礼仪教育和社会实践活动。
三月份：1.留守学生的关爱活动。2.一年级学生的家长半日开放活动。
四月份：组织开展一次学生社会实践活动，印发《家校园地》。
五月份：1.结合“5·1”国际劳动节、母亲节和“5·16”国际家庭日，组织开展“我爱我家”征文比赛活动;2. 召开六年级学生家长会，针对六年级学生学习、青春期教育、升学等问题进行集中授课。其他年级组组织召开一次家长会，着重结合期中检测情况进行家庭教育指导。
六月份：1.做好家长学校学员培训检测工作，并进行学期工作总结。2.各年级组织开展“优秀家长、好家长”评选。 3.六年级学生考前心理辅导讲座。
七、八月份：1.做好各班级家长学校的学年度考核工作和暑假安排，发放《家校园地》;2.整理家长学校学年度档案资料的存档工作;3.积极筹备新学年的各项准备工作;4.学校做好校级评选表彰，同时择优推荐参加县级评选。
九月份：1.组织好新学年开学各项工作;2.筹建一年级家长学校委员会，召开一年级家长学校委员会会议，讨论家长学校有关问题;3. 家长学校开学典礼，组织开展新学年家长学校第一次授课活动，重点是养成教育、家长如何配合、教师的任务，使学生迈好入学的第一步。4.在家长的配合下，组织一年级新生教育教学常规训练(开学前)。
十月份：1. 组织开展“我爱家乡”手抄报评选活动;2.组织学生参加语言文字社会调查实践活动。3.举办家长学校第一次集中授课活动。
十一月份：1.召开各年级班家长会; 2.发放《家校园地》;3.组织开展一次家访活动。
十二月份：1.举办第二届校园阳光体育艺术节，邀请部分学生家长参与;2.认真做好202x年度家长学校工作总结;3.在分析总结本年度家长学校工作的基础上，思考202x年度家长学校工作计划。
家长学校工作计划202x 篇13
一、指导思想：
坚持党的有关教育方针、政策，根据省、市家长学校的《规程》、《纲要》。全面贯彻党的教育方针，积极推进学生的素质，领导全体的学生家长更新对子女的教育观念，配合学校、老师做好学生的德、智育工作，提高学生的整体素质。
二、工作目标及工作措施：
1、争取一年级新生家长学校，家长到会率达到85%以上。
2、进一步健全家长学校教师的讲课质量，做到备课充足、讲课生动，使学生家长得到真正的教育。
3、积极开展家长间的经验交流活动，激发家长的兴趣，让大部分家长学有所得，把所学的方法应用到平时教育孩子中。
4、本期家长学校以培养学生的非智力因素为主题，教会孩子生活能力，学习能力，使家长学校的创办达到真正的目的。
5、在家长学校的管理方式及检查方式上，采用会前通知、联系的方法，班主任做好点名工作，并与家长进行主动的交流，使主讲老师所讲的知识巩固和深化，把家长学校真正的办到家长的心中。
6、增强家长学校中家长的重视，形成良好的学习气氛。
7、强化家校联系工作，教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达100%。
8、做好本期优秀家长的评选，根据平时的到会情况以及表现来评定本期的优秀家长。
9、举行家长学校开学典礼以及结业仪式。
10、在继承上期家长学校的基础上，不断创新，使家长学校越办越好。
家长学校工作计划202x 篇14
一、指导思想
为进一步贯彻落实中共中央《关于加强未成年人思想道德建设若干意见》和《全国家庭教育指导纲要》、《白碱滩区教育局20__-20__学年第二学期家庭教育工作补充计划》精神，以创建书香家庭为重点，努力探索新形势下家庭教育指导的新途径、新方式，切实提高家庭教育指导水平，推进未成年人思想道德建设工作，结合学校的实际情况，制定__小学本学期家庭教育工作计划。
二、工作重点
1、发挥级部管理特色，开展家庭教育活动。
2、办好家长学校，开展创建“书香家庭”活动，提升家长家庭教育素养。
3、发挥家长委员会的作用，提高学校的现代化管理水平。
三、具体工作措施
(一)发挥网络优势，加大宣传力度。
利用学校网页、网络家庭教育微信公众平台、家庭教育QQ群和“油城花蕊”校刊等多种形式宣传普及家庭教育知识，及时向家长介绍校园动态和教子一得。善于发现我校家长在家庭教育方面好的做法和成功经验，在校刊和校园网站上发表，做到资源共享，促进共同提高。
(二)继续办好家长学校
家长学校是对家长进行家教指导的有效途径，要做到时间、内容、形式、人员四落实。要贯彻家长与教师、家长与孩子相互作用、共同成长的互动教育思想;贯彻以人为本、贴近学生生活实际的教育思想，开展丰富多彩的家长教育活动，以家长为主体，将指导服务家长与家长的自我教育、自我提高相结合。
1、多形式、多途径，促进家校沟通。
加强家校联系，及时与家长沟通孩子的在校表现，通过召开校级、班级家长会，创新家长会的形式和内容，开展创建“书香家庭”评选等活动，促进亲子沟通，形成亲子共读的浓厚的学习氛围，提高家长的家庭教育水平。
召开家长委员会、家长会、学校家长开放周、家庭教育进社区等多种途径，开展家庭教育讲座、家长学校培训、家长教子经验交流等活动，加强家长学校的培训力度，努力提高家长的家庭教育水平。
2、开好第一次家长会。
重视开学的第一次家长会，做好家庭教育理念和__教育的宣传工作，通过家校沟通，让家长了解、知道，达成教育共识，减少家校矛盾的产生。
3、注重传统文化培训。
定期参加和组织传统文化系列家长学校讲座，引导家长学习优秀传统文化，领悟传统文化的精华，并注重言传身教，通过学习分享，提高家长利用传统文化开展家庭教育的能力。与德育处配合，将中华优秀传统文化教育与家庭教育有机结合，与“书香校园”活动相结合，与“我们的节日”、“道德讲堂”相结合，引领家长、老师和学生学习优秀传统文化，懂得孝亲尊师，身体力行，做孩子的表率，创设和谐的育人氛围。
4、继续开展“书香家庭”创建活动
积极探索各种生动活泼、行之有效的创建“书香家庭”的指导载体，努力形成我校创建“书香家庭”的特色。
(1)低年级以亲子活动为载体开展创建活动。指导家长在家庭中开展丰富多彩的亲子读书活动，在活动中培养孩子的求知欲和创造能力;同时开展父母和孩子共读一本书的活动，利用家长学校和家教小报进行交流。
(2)中高年级以家庭读书活动为载体开展创建活动。各班班主任要认真做好推荐阅读书目的工作，在父母和孩子中开展“我最喜欢的一本书”的评选活动，指导家长开展家庭读书活动，并开展征文活动。
(3)每个班级要选取不同类型的家庭开展创建指导，如学习困难家庭、外来民工子弟家庭、单亲家庭、隔代教养家庭等等，促进不同家庭在原有层次上的提高。
(三)利用“家庭教育宣传日”拓宽宣传渠道
从20__年5月开始，自治区教育厅将每年的“母亲节”定为“家庭教育宣传日”，学校充分利用宣传海报、校刊和开展亲子活动、家长教子征文、家访等多种形式开展行之有效的家庭教育指导活动，
(四)发挥家委会的作用
认真落实市教育局下发的《关于进一步完善中小学幼儿园家长委员会的实施意见》，每学期召开家长委员会会议、校务管理委员会会议，邀请家长参与学校大型活动、学校开放周，让家长了解学校教育、教学状况，使家长在了解中熟悉学习学校的教育改革，了解孩子在校学习生活，促使家庭教育和学校教育同步协调，相互促进，促进家校和谐发展。
(五)发展家长志愿者队伍
按照市家庭教育指导中心和区教育局安排，发展、培养家长志愿者队伍，通过学校讲座、社区交流等形式，让家长用自己的真实经验、切实感受去感染、感动更多的家长，鼓励更多的家长重视、学习和分享家庭教育，提升家长的科学育子水平，进一步促进家庭、学校、社区三位一体的家庭教育构建模式。
(六)做好个案跟踪转化指导工作
密切关注单亲家庭、特困家庭和流动人口子女的家庭教育，做好个案跟踪、指导和服务工作，发挥家庭教育指导的真正意义和水平。
家长学校工作计划202x 篇15
人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
一、工作目标：
（一）开辟多种渠道，夯实"家长学校"的治理。
（二）采用多种形式，丰富"家长学校"的活动。
二、详细工作：
（一）采用多种形式，丰富"家长学校"的活动。
1、办好校刊《家校桥》，每月一期，人手一份，架起家桥之间的桥梁。
2、通过"家长学校"的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并评奖择优刊登在《家校桥》上，并积极向各专刊推荐
3、本学期初，根据学校工作安排工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。
4、按计划认真实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。
5、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中碰到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。
（二）开辟多种渠道，夯实"家长学校"的管理。
中共中心关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出："关心和保护中小学生健康成才，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成才的舆论和风气。"因此，建立健全"家长学校"的管理，显得尤为重要。
1、保证"家长学校"的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。
2、家长委员会管理扎实有效。本学期，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
3、落实"家长学校"的上课时间。原则上每学期举行1~2次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
4、精心挑选"家长学校"的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相称教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得出色、实用，并成系列化。
行事历：
制定家长学校活动计划与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动安排。
一年级开放半日活动引导家长配合学校帮助孩子养成良好的学习生活习惯。
二年级开放半日活动留意发展孩子的爱好，培养他（她）的个性特长。
四年级让孩子生活在一片希望中（和家长谈谈成功教育）
五、六年级引导孩子学会面对一~六年级家长论文上交，评比，评比"好家长"。
家长的教育和学校的教育都极为重要，相比之下，家长的教育是先天教育，学校的教育是后天，二者都要相互统一，一起教育好我们的孩子，这样我们的社会才有进步，我们的将来才会更加的美好，才会更加的繁荣！
家长学校工作计划202x 篇16
家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。我校大部分家长对培养孩子缺少方法，观念陈旧，要使孩子健康成长，家庭教育是一块十分重要的阵地。近几年来，我校十分重视家长学校的工作，一直把它视作沟通家庭和学校的桥梁。为了帮助家长提高家教水平，不断充实家长学校的工作内容，有针对性地开展了各项活动，使家长在参与中思考，受到感染，深化认识，提高家教工作成效。现将本学期工作总结如下：
一、加强领导，职责明确
本学期来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。首先明确了分工职责，建立起以主管德育副校长为组长，德育主任、校级家长委会成员为组员的家长学校领导小组，形成由校长、教务人员、教师代表、家长代表和社区代表等共同构建成的家庭教育网络结构。组织建立起来后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，准备讲稿、推荐优秀家长介绍经验，并经过讨论确定本学期的工作主题，着重组织家长讨论如何教子并在其中贯穿家庭德育教育。
二、建立完善各项规章制度
健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。为了加强家长学校管理，建立并完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来，如《家长学校管理制度》、《备课讲课制度》、《讲课报告制度》、《教学教研制度》、《班主任职责》、《考勤制度》、《考核考查制度》、《检查评比制度》、《先进家长、先进家长学校条件》、《档案管理制度》等。做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性。
三、开办多形式的教育活动，提高家教水平
1、加强家长学校师资队伍建设
首先，我们注重提高管理者水平，选用具有政治优势、威望优势、经验优势的教师，保证教学质量，保证学生家长进得来、留得住、学得好;并先后选派家长学校校长及多名骨干教师到其他学校进行观摩学习。让我们的家长学校的组织者在办学理念上有高认识，办学行为上有高标准。
今年4月18日上午，作为13中家长学校骨干教师的三位班主任马瑜琳、王凤霞、赵燕丽老师还拜周士良老师为师，签订了师徒协议书。周士良老师是享受国家级津贴的全国优秀教师、全国优秀班主任、中国教育学会区域骨干培训计划讲师团特聘专家、上海市普教系统师德建设标兵，具有丰富的班主任工作的理论和实践经验。这三位班主任将在今后的教育教学及家长学校工作中通过集中座谈、个别辅导的方式接受周老师全方位的指导，力争成为班级管理方面的名教师、名班主任。
2、加强信息沟通。
学校和家长的联系密切。一方面鼓励家长校访，向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码，以便家长向老师反映情况，获取信息;另一方面班主任、科任教师充分利用家校联系册，积极与家长取得联系，及时地把学校的、班级、学生个人的信息向家长发送，得到家长的好评。
学校与家长的联系，不管是通过什么方式，只要是对孩子身心健康成长好的、对学校的教育有帮助的，都应该提倡、都应该坚持。因为，加强了学校与家长的联系，促进了家长与学校领导、班主任、科任之间的思想、感情的交流，让家长更加了解学校的办学目标、管理措施、校园建设、教学动态、学生学习和生活等，从而使家长的思想观念更能跟上学校步伐，与时俱进，使学校对学生的教育更有成效，更有保障。
3、组织家长参与学习，提高自身素质。
每个学期初，学校都召开大型家长会，由校长谈学校培养人才的目标和家长的职责;由家长代表发言，讲怎样做一个合格的家长;由学生代表发言，讲怎样做一名合格的学生。期中举办以班级为单位的家长会，由班主任负责授课，课题由班主任根据班级学生年龄特点而定，有针对性地展开;请学习成绩优秀的学生向各位家长介绍自己的学习方法和学习经验，为家长对孩子的学习教育起到了帮助作用;还让学生家长阅读学生写的《给家长的一封信》，加强学生与父母的沟通;会后则由班主任、任课教师与家长单独恳谈，开诚布公，引导家长改进教育方法，提高教育技能，帮助家长改掉教育言行的弊端，避免对孩子产生偏导、误导。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。
此外，家长学校还认真组织进行了“优秀家长”的评选活动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广大家长中推介，还收集了家长的经验论文。在这批优秀家长的带领下，收到了很好的效果。通过家长学校培训活动，家长们感触很深，有的家长在经验交流会上说：“过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱反而会危害孩子的身心健康。现在孩子懂得在家帮着做家务活，在外能帮助有困难的人做事，我们真高兴。”
4、邀请家长来校参加活动。为了更好搭建家校互动平台，拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通。又如我校推行军风教育，从生活细节入手，从身边小事做起，培养学生良好的学习、生活习惯。而作为特色之一的军风内务要求学生宿舍“一尘不染、规整有序”。我们随时欢迎家长到校参观，每间宿舍的窗明门净，方方正正，堪称“豆腐块”的被子，分门别类、摆放整齐的洗漱用具和生活用品均是学生们在学校不断成长的见证，也得到了家长们的一致好评。通过参观家长看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提供了自身文化素养。
四、小结
总之，在全体家长委员会成员和教师的共同努力下，我校家长学校的工作开展得有声有色。一次次生动鲜活的家教辅导、一个个面对面双向交流的家长会及其他活动，不仅沟通了学校与家庭的关系，统一了教育方法，拉近了彼此间心灵的距离，而且利于学生全面素质的培养、完美人格的塑造，更重要的是教会孩子怎样做人并提高了学校教育教学质量。学校、家庭、学生三方取得了“三赢”。
虽然家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好。
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家长学校是联系学校、家庭、社会三种教育的纽带，家长是孩子的第一任教师。为进一步开展好我校的家长学校工作，提高家长教育素质，规范家长行为，本学期我校将开展以下几项工作：
一、加强组织建设，保证工作质量
为更好地开展好家长学校工作，本学期将重新调整组建家长学校领导小组，由学校主要领导担任组长，政教处密切配合，班主任做具体工作，形成一个完整的管理体系。各班级选出两名热爱家长学校的代表，作为家长学校的组成人员，形成一个有组织、有分工的家长学校组织机构，为开展好家长学校工作打下坚实的基础，确保工作保质保量。
二、加强学习，不断提高家长素质
为使家长能更好地用科学的方法教育影响他们的下一代，进一步规范家庭教育，使素质教育走进每一个家庭，在开展家长学校活动中注重家长的理论学习，本学期我们将举办两次家长集中学习，届时我们将请有关方面的专家或领导来我校做专题报告。继续为家长订阅《中华家教》、《好妈妈》等刊物，充分调动家长学习的积极性和主动性，要求家长能把学到的知识和理论应用到具体实践中，使孩子都能在温馨、和睦的家庭中健康成长。
三、形成学校、家庭、社会三结合统一的教育网络
1、班主任坚持做好家访工作，要做到普通访和重点访相结合，要及时做好后进生的转化工作，要及时与家长沟通。
2、家长学校领导小组与家长学校的组成人员互相配合，共商本学期家长学校的各项活动，达成共识有利于工作。
3、开展家长开放课活动。本学期将在5月份开展一次开放日活动，敬请各位家长来学校听自己孩子班主任的一节课，之后组织家长认真评课，然后进行反馈，从而使家长了解学生、了解老师。
4、总结表彰。为更好地开展家长学校工作，本学期要求部分家长写出教育子女方面的经验论文，召开经验交流会，互相学习，达到共同提高的目的，本学期评选出19级优秀家长。
家长学校工作计划202x 篇18
一、指导思想
人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、工作要点：
1.定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。
2.宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。
3.宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。
4.传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。
5.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
6.形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。
7.创造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教育的方法。
8.建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。
9.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长先进典型。
三、工作措施
1.家长委员会管理扎实有效。
2.落实“家长学校”的上课时间。
3.精心挑选“家长学校”的上课教师。
4.保证“家长学校”的参学率。每次上课前一周以内，发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。
5.采用多种形式，丰富“家长学校”的活动。
（1）本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。
（2）按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。
（3）开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。
（4）通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并积极向各专刊推荐。
6.抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
（1）每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
（2）本学期，我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》、《学校事故处理意见》等，向家长宣传《基础教育课程改革纲要（试行）》，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
7.抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。
（1）继续抓各项制度的落实。在切实做到“四有”、“四定”、“两张表”的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
（2）丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本学期，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。
（3）加强家校联系，注重信息反馈。信息的反馈将直接影响到授课的效果。家长学校的教师要密切和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。
8.抓课题研究，进一步提高家庭教育工作的理论水平。
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人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
一、工作目标：
(一)开辟多种渠道，夯实"家长学校"的治理。
(二)采用多种形式，丰富"家长学校"的活动。
二、详细工作：
(一)采用多种形式，丰富"家长学校"的活动。
1、办好校刊《家校桥》，每月一期，人手一份，架起家桥之间的桥梁。
2、通过"家长学校"的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并评奖择优刊登在《家校桥》上，并积极向各专刊推荐
3、本学期初，根据学校工作安排工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。
4、按计划认真实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。
5、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中碰到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。
(二)开辟多种渠道，夯实"家长学校"的管理。
中共中心关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出："关心和保护中小学生健康成才，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成才的舆论和风气。"因此，建立健全"家长学校"的管理，显得尤为重要。
1、保证"家长学校"的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。
2、家长委员会管理扎实有效。本学期，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
3、落实"家长学校"的上课时间。原则上每学期举行1~2次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
4、精心挑选"家长学校"的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相称教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得出色、实用，并成系列化。
行事历：
制定家长学校活动计划与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动安排。
一年级开放半日活动引导家长配合学校帮助孩子养成良好的学习生活习惯。
二年级开放半日活动留意发展孩子的爱好，培养他(她)的个性特长。
四年级让孩子生活在一片希望中(和家长谈谈成功教育)
五、六年级引导孩子学会面对一~六年级家长论文上交，评比学期工作总结，评比"好家长"。
家长的教育和学校的教育都极为重要，相比之下，家长的教育是先天教育，学校的教育是后天，二者都要相互统一，一起教育好我们的孩子，这样我们的社会才有进步，我们的将来才会更加的美好，才会更加的繁荣!